Cтраница 2
Как результат изомеризации возникает полимеризация. Совсем другой результат получается при нагревании псевдобутенилацетилена с одним метиловым спиртом без щелочи. [16]
Таким образом, по характеристикам вытеснения получаем высокую технологическую эффективность мероприятий по ограничению отборов жидкости. Однако анализ динамики отборов нефти и жидкости по годам показывает совсем другие результаты. [17]
Это правило радикального присоединения аналогично сформулированному ранее для радикального замещения. Оно схоже с правилом электро-фильного присоединения ( когда образуется наиболее стабильный промежуточный карбкатион), но дает совсем другие результаты. [18]
Это правило радикального присоединения аналогично сформулированному ранее для радикального замещения. Оно схоже с правилом электрофильного присоединения ( когда образуется наиболее стабильный промежуточный карбкатион), но дает совсем другие результаты. [19]
В начале августа 1987 года я беседовал в Рамен-ском районе в Подмосковье с членами звена, которое уже пять лет работает на подряде по интенсивной технологии. Они выращивают семенной картофель и в прошлом году впятером принесли совхозу огромную прибыль. Удивительные вещи происходят, когда люди сами отвечают за все. Совсем другие результаты получаются, и порой человека не узнаешь. И дело меняется, и отношение к делу. [20]
Важное значение имеет изучение кинетики синтеза озона из смесей кислорода с аргоном и кислорода с азотом. В этом случае в формуле ( X, 10) энергию следует относить к парциональ-ному объему кислорода u / VQ. Тогда выясняется независимость кинетических констант и степени превращения кислорода в озон от состава газовой смеси. Таким образом, аргон играет роль лишь инертного разбавителя, не потребляющего энергию. Совсем другие результаты получены при изучении синтеза озона из смесей кислорода с азотом. Следовательно, азот участвует в реакции синтеза озона как активатор. [21]
Опыт показывает, что большинство споров возникает из-за непрерывного непонимания друг друга и немедленно прекращается по достижении взаимопонимания. Действительно, о чем спорить, если весь сыр-бор разгорелся относительно разных сторон одного и того же обсуждаемого предмета. Типичный пример: хорош или плох данный субъект. Одна сторона может приводить сколько угодно его хороших поступков, а другая - плохих, но спор от этого не разрешится - объект спора рассматривается с разных позиций. Совсем другой результат получится при обсуждении причин, почему этот субъект был плох в одной ситуации и хорош в другой. [22]
Более того, в данном случае можно проследить применение правил, которые должны привести к росту определенного палиндрома. Например, чтобы сгенерировать bacab, нужно применить Р1 к аксиоме с, а затем Р2 - к результату. Другими словами, приняв с в качестве аксиомы, можно вывести из нее теорему аса и добавить ее к имеющимся аксиомам. Обратите внимание, что эта последовательность порождений не обладает свойством коммутативности, т.е. если применять те же правила, но в ином порядке, получится совсем другой результат. [23]
Другим исследованием, которое считается очень важным в литературе по наследованию IQ, является проведенное в 1949 г. Скодаком и Скилсом исследование 100 приемных детей. В этой работе обнаружена значительная корреляция ( 0 44) между / Q детей и их родных матерей, с которыми они не жили. На протяжении 11 лет детям четырежды предлагались тесты Стэнфорда - Бине. Хотя эти доводы широко цитируются как свидетельство сильного влияния наследственности, Кэмин отмечает, что в предыдущей работе 1945 г. для 139 детей были получены совсем другие результаты. Между 1945 и 1949 гг. из работы были исключены данные по 39 семьям, что в результате существенно изменило природу выборки. [24]