Выдержка из книги
Фройденталь Г.N.
Математика как педагогическая задача Часть2
В то время как при первом подходе мы структурировали данное множество с помощью двух разбиений, теперь мы исходим из двух множеств и образуем их произведение, которое затем само оказывается структурированным с помощью двойного разбиения; если раньше мы обнаруживали независимость в такой таблице, то теперь построим дважды структурированную таблицу по принципу стохастической независимости.
