Выдержка из книги
Габай Т.В.
Учебная деятельность и ее средства
На первый взгляд может казаться, что рассмотрение еще не усвоенного опыта в качестве предмета деятельности учения имеет под собой основание, поскольку именно на него направлены операции, выполняемые учащимся. Вместе с тем дальнейший анализ показывает, что они направлены на него как на средство действия: точно так же дровосек направляет свои усилия непосредственно на топор и лишь через него - на древесный ствол, который является истинным предметом его действия.
