Выдержка из книги
Архангельский С.И.
Лекции по теории обучения в высшей школе
Необходимо учитывать и тот факт, что излагаемый на лекции материал хотя и воспринимается и в определенной мере усваивается, но еще не закрепляется в прочные знания. Для этого существуют практические, лабораторные, семинарские занятия и непременная самостоятельная работа студентов над лекционным и дополнительным материалом.