Выдержка из книги
Пискунов А.И.
История педагогики. Т.2
Он характерен яркостью связей между впечатлением, представлением и действиями. Второй - от 8 до 11 лет - период расширения сфер деятельности и заинтересованности в ее результатах. Игра уже не занимает такое большое место в жизни ребенка, как в первый период. На этом этапе выявляются связи между средствами и целями деятельности, появляется творчество.
