Выдержка из книги
Бом Д.N.
Специальная теория относительности
Далее Пиаже переходит к описанию того, как с развитием языка и логического мышления ребенок переходит к построению абстракций еще более высокого порядка, когда имеются уже оформленные конструкции из слов, идей, представлений и пр. В принципе, очевидно, такому процессу абстрагирования нет предела.
