Cтраница 3
Коммуникативная компетентность определяется как развивающийся и в значительной мере осознаваемый опыт общения между людьми ( меж-личмостный опыт), который формируется и актуализируется в условиях непосредственного человеческого взаимодействия. При этом коммуникативная компетентность человека сводится не только к определенному состоянию сознания людей, стремящихся понять друг друга, но включает в себя и поведенческий аспект. [31]
![]() |
Функция ценности.| Весовая функция вероятности. [32] |
Важное различие двух теорий состоит в учете вероятностей исходов. Если в теории полезности вероятность умножается на полезность исхода, то в теории проспектов используется функция вероятности Щр), представленная на рис. 2.12. Эта функция также построена специальным образом для учета поведенческих аспектов. Прежде всего Щр) не подчиняется всем законам теории вероятностей. [33]
Хотя в языке имеются конструкции, которые выглядят как описания поведения, например оператор условия if-then, оператор выбора case, оператор повторения for-generate, надо иметь в виду, что фактически подобные синтаксические конструкции являются описанием определенных структур. Так оператор if-then - else представляет переключатель, который в зависимости от управляющего сигнала, задаваемого условием, подключает к своему выходу ( выходам) выходы одной из подсхем, описанных в альтернативных вариантах оператора. Поведенческий аспект скрыт от проектировщика в моделях компонентов, используемых внутри системы проектирования на этапе симуляции собранного проекта. При функциональном моделировании предполагается дельта-задержка, а при временном - задержки, значения которых близки к реальным задержкам в выбранных микросхемах. [34]
Для реализации каждой из общих функций управления в организации формируются определенные коммуникационные связи и подготавливаются управленческие решения. Они являются основой базы общих функций управления. Поведенческие аспекты реализации общих функций управления формируют в организации ее социально-психологические функции: Делегирование управленческих полномочий и мотивацию участников организации. [35]
Разделение организации на сегменты позволяет менеджерам подразделений приобрести чувство собственного достоинства, которое Хорнгрен ( 1982) назвал ощущением принадлежности к высшему классу и описывал как осознание сотрудником своего высокого статуса и индивидуальной значимости в связи с возросшими полномочиями и ответственностью. Мотивация может быть усилена за счет привлечения персонала к решению задач планирования, контроля и принятия решений. Эти и другие поведенческие аспекты обсуждаются в следующей главе. Определенный эффект сегментирования ощущается и работниками высшего звена управления: ослабление фактора срочности благоприятно отражается на деловой атмосфере. [36]
В третьей части книги обсуждается роль управленческого учета в решении задач планирования, контроля и оценки результатов деятельности организаций. Исследуются методы нормативного калькулирования затрат, бюджетного планирования и контроля, анализа отклонений и финансовой оценки результатов деятельности. И в завершение рассматриваются некоторые поведенческие аспекты управленческого учета. [37]
Пользователя в этом случае не интересует, как осуществляется выполнение. Подобная позиция пользователя понятна и легко объяснима: его интересует поведенческий аспект в некоторой точке программы, а не то, как реализованы операции. Переходя от одной процедуры к их иерархии, обычно получают иерархию уровней абстракции по отношению к тем действиям, которые можно выполнить над объектом. Это приводит к уменьшению количества одновременно рассматриваемых элементов программы и, следовательно, к понижению степени сложности всей программной системы. [38]
Проектирование работ включает точное определение содержания каждого вида работы в организации и косвенно - - порядок распределения работы в ней. Проектируя работы, необходимо учитывать не только принципы экономической эффективности, но и поведенческие принципы. Работа должна соответствовать способностям работника и возможностям оборудования, стоимость разработки не должна быть чрезмерно высокой, содержание работы должно совпадать с психологическими ожиданиями работников. Аспекты экономической эффективности не должны - противоречить поведенческим аспектам. [39]
Процесс обобщения заключается в создании родительских классов для обобщения свойств, присущих более чем одному классу объектов в приложении. Например, так как автомобили, самолеты и лодки характеризуются скоростью передвижения, в приложении, работающем с этими объектами, целесообразно ввести новый класс транспортных средств, обладающий этим свойством. Следует избегать описания одинаковых по семантическому содержанию атрибутов и свойств в нескольких различных местах, так как это ведет к неоправданной избыточности описаний и потенциальной возможности ошибок рассогласования при их изменении. Кроме атрибутов, характеризующих наблюдаемые свойства объектов, целесообразно провести обобщение и их поведенческих аспектов. Так, в нашем примере общую формулу для вычисления скорости передвижения следует отнести к классу транспортных средств. [40]
Это перечисление затрагивает множество мер, которые можно предпринимать при проверке теории. Как показано на рис. 5.1, конкретная мера, к которой необходимо прибегнуть, зависит от видов суждений, использованных при построении теории. Например, теории аналитических наук, таких, как математика, могут быть проверены путем оценки их логической непротиворечивости, в то время как теории эмпирических наук нуждаются как в логической, так и в эмпирической проверке, поскольку обычно содержат и аналитические и эмпирические суждения. Поэтому при проверке теории бухгалтерского учета следует в дополнение к аналитической и физической оценкам обращать внимание на поведенческие аспекты теории. [41]
Глава 12 посвящена методам составления бюджетов, особое внимание уделяется аспектам классификации информации для бюджетирования. В начале этой книги отмечалось, что планирование малоэффективно, если оно не сопровождается функцией контроля, которому и посвящены гл. В главе 1 мы обратили ваше внимание на то, что выполнение функций управленческого учета сопряжено с проблемами коммуникации, т.е. человеческим фактором. Обсуждению некоторых поведенческих аспектов управленческого учета и посвящена последняя глава книги. [42]
Проектирование работ включает точное определение содержания каждого вида работы в организации и косвенно - порядок распределения работы в ней. Проектируя работы, необходимо учитывать принципы экономической эффективности и поведенческие принципы. Поведенческие принципы более подробно были рассмотрены в гл. Работа должна соответствовать способностям работника и возможностям оборудования, стоимость разработки не должна быть чрезмерно высокой, содержание работы должно совпадать с психологическими ожиданиями работников. Аспекты экономической эффективности не должны противоречить поведенческим аспектам. [43]