Cтраница 2
Необходимым уровйем изучейия проблемы принятия решения являются нейрофизиологические исследования - второй раздел сборника. В статьях этого раздела рассматриваются как концептуальный аспект проблемы принятия решения в рамках физиологии, так и вопросы перехода от аналитических физиологических данных к психологической проблематике. [16]
Явным примером вышеизложенного являются федеральный или региональный институты, сформированные, как правило, из субъектов с высшим образованием, принимающих бюджет, основанный на принципах минимизации расходов на образование. Абсурдная логика чиновников, порожденная гомогенно-негативной системой восприятия, основанная на концептуальных аспектах, сформированных в период становления общественно-разумной личности, не позволяет осознать, что голодный учитель намного опаснее недоедающего военного ( если не ставить цель милитаризации государства), ибо субъект с ружьем может уничтожить тело, а человек, дающий знания, - разум - как первооснову общества. [17]