Смысловой аспект
Cтраница 1
Смысловой аспект этого раздвоения, наблюдаемого на практике, целиком зависит от проводимого эксперимента. Вообще говоря, было бы значительно проще описывать все эксперименты, связанные с электромагнитным излучением исключительно либо с корпускулярной, либо с волновой точки зрения, однако это невозможно. Необходимость использования дуального представления является общепризнанной. [1]
Смысловой аспект представляет собой физическое описание природы моделируемого объекта. [2]
 |
Зависимость оценки частоты сигнала со испытуемым от силы тока / ( отн. ед. [3] |
Смысловой аспект качественного анализа включает формализацию качественной информации, которая заключается в преобразовании такого типа сведений в математические объекты. Степень сжатия зависит от требуемой детализации, которую определяет исследователь. В связи с тем что качественная информация является приближенной, нечеткой информацией, выражаемой на естественном языке, она может не иметь точного и строго обоснованного математического аналога, в которой отражаются характерные свойства информации. [4]
Смысловой аспект процесса моделирования состоит в предварительном анализе существующей априорной информации о моделируемой ФХС, на основании которого составляется перечень элементарных технологических операторов, характерных для данного процесса, и формулируются основные допущения, принимаемые при построении модели ФХС. В свою очередь, перечень учитываемых элементарных процессов определяет совокупность параметров, описывающих состояние ФХС, которые включаются в ее математическую модель. [5]
Этот смысловой аспект заостряет философия ( противопоставление С. [6]
Все это касается смысловых аспектов взаимоотношений предше-i ственников и современников. В данном контексте термин смысло - § вой не означает просто субъективный; ведь типологическая ин - Ц терпретация взаимодействия формирует новую среду деятельнос - Ч ти, которая, будучи интерсубъективной с точки зрения ее онтологического статуса, объективна в качестве детерминанты деятельности, а поэтому - через посредство практической работы в мире - порождает новые объективные факты. [7]
Рубрики этой части соответствуют тем смысловым аспектам, применительно к которым характеризуется актуальность выбранной темы, дается описание научной проблемы, а также формулировка цели диссертационной работы. Здесь также нужно указать методы, при помощи которых получен фактический материал диссертационной работы, а также охарактеризовать ее состав и общую структуру. [8]
С этой точки зрения в сравнении с задачей устойчивости по всем переменным смысловой аспект ЧУ-задачи представляется более многоплановым, и в общих чертах ЧУ-задачу можно трактовать как задачу анализа систем с разнохарактерным поведением фазовых переменных. [9]
Учебное пособие Социально-культурные основы хозяйства и предпринимательства предлагает целостное, теоретически и методически систематизированное изложение проблем хозяйственной культуры - ценностных, мотивационных, смысловых аспектов производственной и предпринимательской деятельности, ее духовного и нравственного контекста. [10]
Качественный этап системного анализа, определяющий всю дальнейшую стратегию, имеет два аспекта - смысловой и математический. Смысловой аспект состоит в сборе, оценке достоверности, систематизации и формализации смысловой информации. Формализация качественной информации обеспечивает связь смыслового и математического аспектов. [11]
Первая часть доклада в основных моментах повторяет введение диссертации. Рубрики этой части соответствуют тем смысловым аспектам, применительно к которым характеризуется актуальность выбранной темы, дается описание научной проблемы, а также формулировка цели диссертации. [12]
Независимо от способа исследования анализ адекватной модели не является самостоятельным этапом с точки зрения используемого формального аппарата. Он, однако, необходим как этап универсального анализа в смысловом аспекте, поскольку может выявить тонкие противоречия с экспериментальными данными, которые ранее были известными, но либо считались второстепенными, либо неправильно трактовались. [13]
Грамматические средства ИПЯ представлены указателями связи двух типов у бинарным указателем веса. Один тип указателей связи выделяет из ПОД обособленные группы терминов ( предложения), каждая из которых описывает один смысловой аспект документа. Указатели второго типа используются для образования в предложении трех подгрупп терминов, описывающих понятия цель, объект, средства исследования. Для выделения в каждой подгруппе главных ( определяющих основной смысл понятий) и уточняющих терминов используются указатели веса. [14]
Из этой реальной предпосылки отдельный человек на практике исходит так же определенно, как и из простого факта наличия мира. Не просто мысль о том, что мир есть, постоянно наличествует, но и о том, что мир, как таковой, в различии и единстве его основных целостностеи является реальностью для сознания и действия каждого человека, каждого поколения, - вот еще один, третий смысловой аспект философской проблемы бытия. [15]
Страницы: 1