Cтраница 1
Различные кружки и крестики изображают экспериментальные точки, соответствующие сечениям спутной струи, взятым на разном расстоянии от тела ( от 100 до 200 его характерных размеров); сплошная кривая изображает результаты вычисления, проведенного по теории турбулентного движения. Совпадение, как видно из графика, получается хорошее на всем протяжении спутной струи. [1]
Здесь работают различные кружки, проходят лекции по различной тематике. Численность персонала и посещающих приблизительно 400 человек в день. [2]
Здесь работают различные кружки, проходят лекции. Организуются дни рождения, банкеты, выпускные. [3]
Значительная часть студенчества работает в различных кружках и обществах. [4]
Формирование потребности в здоровом образе жизни и оздоровление коллектива, вовлечение в различные кружки, группы, прочие любительские объединения должно вестить преимущественно методами убеждения, поощрения и личного примера, на принципах добровольности, без форсирования событий, давая людям возможность самостоятельно прийти к осознанию необходимости изменить отношение к своему культурному уровню, поведению, состоянию здоровья либо еще более утвердиться в правильности здорового образа жизни. [5]
В 1861 г. было создано тайное революционное общество разночинцев Земля и воля ( существовало до 1864 г), объ - единившее различные кружки. [6]
В отрасли в широких масштабах осуществляется подготовка рабочих без отрыва от производства путем проведения занятий с рабочими во внерабочее время, а также повышение квалификации рабочих в школах коммунистического труда, школах передовых методов труда, в различных кружках и курсах при организациях и предприятиях. [7]
Партийная организация проводит значительную работу по повышению политического и культурно-технического уровня кадров. В школах рабочей молодежи, институтах, техникумах и различных кружках технического образования учится более 20 тыс. человек. Развернута широкая экономическая учеба рабочих, конструкторов и технологов. [8]
В обычных условиях наблюдатель вынужден занимать пассивное положение, он лишен возможности повторить свое наблюдение, уточнить его, проверить себя. Естественно, педагог организуя жизнь детей в дошкольном учреждении, учебную деятельность учащихся в классе, работу в различных кружках, подбирая и продумывая определенные способы воздействия на испытуемых, определенные раздражители и направляя их в нужном ему направлении, может по своему желанию вызвать и определенные действия. Таким образом, педагог может повторно наблюдать одни и те же виды деятельности при одних и тех же или при измененных условиях. Однако для этого он должен пассивно выжидать пока это явление повторится. Он часто зависит от случая, от обстоятельств. Кроме того, педагог не всегда может быть уверен, что наблюдение обязательно все же повторится. Многократное же повторение практически вообще трудно ожидаемо. [9]
Русова против проекта Ленина, что многие останутся за пределами партии. Проект Ленина охватывает, кроме партийных организаций в собственном смысле, целый ряд других организаций, куда легко могут войти различные кружки и одиночки. [10]
Очень важно отметить, что это отрицательное отношение к мистике Лобачевский высказывает как раз в то время, когда мистические настроения были в России чрезвычайно распространены. Ярким представителем их бил князь Голицын, руководивший министерством духовных дел и народного просвещения, а также его противник митрополит Фотий и многие другие представители господствовавшей реакции и власти. Мистическое направление было широко распространено в различных кружках либеральной интеллигенции, в известном Библейском обществе и в масонских ложах. И в эту пору Лобачевский непосредственно после падения Магницкого выступает с решительной речью против всякого мистицизма, против всякой лженауки. [11]
Интересно, как будут отвечать подростки на другой вопрос - можно ли. Там не только уроки, но и различные кружки, вечера, мы ходим на экскурсии. Когда видишь, как учатся другие ученики, легче определить свои оценки ( 6 класс); Без школы никак нельзя, там мы не только получаем знания, но и учимся жить. У меня в классе много друзей, которые помогут, когда что-то не получается, а иногда и покритикуют ( 8 класс); Самому учиться, мне кажется, очень трудно и неинтересно. [12]
В настоящее время необычайно повышаются требования к экономической квалификации инженерно-технических работников и командиров производства. Им каждодневно приходится сталкиваться с проблемами использования материальных, трудовых и денежных ресурсов, решать конкретные вопросы хозяйственной деятельности, претворять в жизнь новые условия хбзяй-ствования. Ко всем этим вопросаи инженер, техник, руководитель производства должны подходить с позиций экономиста, - с учетом интересов предприятия и государства. Такому решению хозяйственных вопросов должно способствовать постоянное повышение инженерно-техническими работниками своей экономической квалификации путем самообразования и обучения в различных кружках, семинарах сети экономического образования. [13]