Cтраница 2
В некоторых курсах теории вероятностей [ ЛЗО ] количество информации упрощенно называется информацией. Чтение материалов, в которых слово информация используется в двух смыслах, всегда затруднительно. [16]
По ходу изложения Курса теории вероятностей дается решение некоторого количества задач. Это не устраняет необходимости в самостоятельном решении задач, которые приведены в конце глав. Некоторые из задач являются существенным дополнением к изложенному в основном тексте. [17]
По ходу изложения Курса теории вероятностей дается решение некоторого количества задач. Это не устраняет необходимости в самостоятельном решении задач, которые приведены в конце глав. Некоторые из задач являются существенным дополнением к изложенному в основном тексте. Знаком отмечены более трудные задачи или задачи, в формулировке которых кратко вводятся понятия, не определенные в тексте. Приведенный набор задач желательно пополнить задачами, отражающими специфику вуза, в котором будет читаться курс, предлагаемого типа. [18]
Такая таблица имеется в курсах теории вероятностей. [19]
Лапласа, приводимым в курсах теории вероятностей. [20]
См ирнов иДунин - Барковский И. В. Курс теории вероятностей и математической статистики. [21]
Гнеденко, 1969 ] Гнеденко Б.В. Курс теории вероятностей. [22]
В настоящем пособии содержится изложение курса теории вероятностей, а также элементов теории случайных функций и математической статистики. Помимо теоретического материала, в книге имеется большое количество примеров. Кроме того, в онце каждой главы предлагаются вопросы для самопроверки и задачи. [23]
В задачник включены упражнения по курсу теории вероятностей, изучаемому в технических вузах. Все задачи сопровождаются ответами, а часть из них - решениями или указаниями. В начале каждого параграфа даются краткие теоретические сведения. Приведены необходимые для решения задач таблицы. Во второе издание добавлен Общий раздел, в котором приведены дополнительные задачи на разные темы. [24]
Табличные значения гамма-функции приводятся в курсах теории вероятностей или математической статистики. [25]
Методы такой оценки изложены в курсах теории вероятностей. [26]
Классическая задача о встрече в курсе теории вероятностей для студентов радиотехнических специальностей может быть сформулирована как задача о зашумлении радиоприемника. При вычислении определенных интегралов можно рассматривать профессиональные задачи о нахождении значений напряжения и тока по известным мгновенным значениям, заданным аналитически или графически. [27]
Примеры статистических моделей содержатся в курсах теории вероятностей и статистического моделирования. И те и другие модели широко используются в физике, химии, биологии, медицине, социологии и других областях науки и техники. [28]
Может быть, Вы помните из курса теории вероятностей, есть такие устойчивые случайные процессы. [29]
Во многих технических вузах на основе обязательного курса теории вероятностей читаются полугодовые курсы математической статистики. Автор предполагал, что Курс теории вероятностей, вышедший в 1978 г., обеспечит, с привлечением дополнительной литературы, потребности курса математической статистики. Однако, как выяснилось из отзывов, многим читателям удобнее пользоваться учебником, в котором оба курса излагаются с единой точки зрения и с едиными обозначениями. В связи с этим глава Элементы математической статистики написана заново. Теперь она содержит изложение основных вопросов, включаемых обычно в полугодовой курс математической статистики для технических вузов. Однако не надо считать, что эта глава может заменить специальные учебники математической статистики, в которых изложение ведется более широко и подробно. [30]