Cтраница 1
Курс коллоидной химии начинается с учения о поверхност - iii.ix явлениях, так как они могут рассматриваться независимо величины дисперсности, в то время как изучение дисперсных систем нельзя представить без необходимых знаний о поверхностных явлениях. Такая последовательность изложения курса логична и вполне оправдана благодаря переходу от общих соотношений и закономерностей к конкретным, от простых явлений к более сложным. [1]
Курс коллоидной химии, Госхимиздат, 1948, стр. [2]
Книга Курс коллоидной химии хорошо известна в нашей стране и за рубежом. Ею пользуются как учебным пособием студенты и аспиранты вузов, а также научные и инженерно-технические работники, специализирующиеся в различных областях химии и химической технологии, биологии и других областях, соприкасающихся с коллоидном состоянием материи и дисперсными системами. [3]
В курсе коллоидной химии рассматривается общая теория двойного электрического слоя и электрических межфазных явлений, значение которых выходит далеко за рамки данной науки. Кроме ионообменной адсорбции, электрокинетических явлений, стабилизации и коагуляции дисперсных систем п других процессов, изучаемых в данном курсе, электрические межфазные явления в значительной мере определяют электродные процессы ( электрохимия), процессы массопереноса через межфазную поверхность, каталитические, мембранные, биологические процессы, обусловливают свойства полупроводниковых и других материалов. [4]
В курсе коллоидной химии принято рассматривать только те оптические методы, которые используются в дисперсионном анализе ( анализе дисперсности) для определения размера и формы частиц, удельной поверхности, концентрации дисперсной фазы. [5]
В курсе коллоидной химии рассматривается общая теории двойного электрического слоя и электрических межфазных явлений, значение которых выходит за рамки данной науки. Кроме ионообменной адсорбции, электрокинетических явлений, стабилизации и коагуляции дисперсных систем и других процессов, изучаемых в курсе коллоидной химии, электрические межфазные явления в значительной мере определяют электродные процессы ( электрохимия), процессы массопереноса через межфазную поверхность, каталитические, мембранные, биологические процессы, обусловливают свойства полупроводниковых и других материалов. [6]
В курсе коллоидной химии принято рассматривать только те оптические методы, которые используются в дисперсионном анализе ( анализе дисперсности) для определения размера и формы частиц, удельной поверхности, концентрации дисперсной фазы. [7]
В курсах коллоидной химии приводятся и другие теории, объясняющие механизм нарушения агрегативнои устойчивости коллоидных частиц. Однако в настоящее время общепризнанной теории, полностью объясняющей все явления, связанные с коагуляцией и седиментацией коллоидных систем, пока нет. [8]
В курсах коллоидной химии приводятся и другие теории, объясняющие механизм нарушения агрегативной устойчивости коллоидных частиц. Однако в настоящее время общепризнанной теории, полностью объясняющей все явления, связанные с коагуляцией и седиментацией коллоидных систем, нет. [9]
![]() |
Выходные кривые фронтальной хроматографии. [10] |
В курсе коллоидной химии не излагается экспериментальная техника проведения элютивной хроматографии. [11]
![]() |
К выводу уравнения равновесной хроматографии. [12] |
В курсе коллоидной химии не излагается экспериментальная техника проведения элютивной хроматографии. В его задачу входит рассмотреть общие закономерности, присущие этому способу. [13]
В курсе коллоидной химии изучаются два типа систем: гетерогенные системы с высокой степенью дробления, известные под названием лиофобных или гидрофобных золей, и растворы высокомолекулярных веществ. [14]
Впервые в курс коллоидной химии включены разделы, посвж щенные пористым телам или дисперсным системам с твердой дис-переменной средой. К этим системам относятся, например, адсор бенты и катализаторы, широко используемые в промышленности. Значительное внимание обращено на структурообразование в твердых телах, обусловливающее механические и другие свойства различных материалов. [15]