Cтраница 3
Последовательность решения задач по разделам курса черчения отражена в любом из вариантов комплекса задач, представленных в таблице на стр. В каждой задаче кроме графического и текстового условия даны указания на номер и пункт стандарта, подлежащие изучению. [31]
Задачник, составленный по программе курса черчения и перспективы для средних художественных и художественно-промышленных училищ, издается впервые и вместе с ранее изданным теми же авторами и для тех же учебных заведений учебником составляет единый законченный учебный комплект. [32]
Деталирование является завершающим этапом изучения курса черчения. Выполняя это задание, студенты закрепляют умение читать чертеж общего вида и выполнять по нему чертежи деталей. [33]
Последовательность решения задач по разделам курса черчения отражена в любом из вариантов комплекса задач, представленных в табл. на с. В каждой задаче кроме графического и текстового условия указан номер и пункт стандарта, подлежащие изучению. [34]
Рекомендуется для первых работ по курсу черчения, пока из-за отсутствия навыков учащиеся допускают много ошибок, подлежащих исправлениям, а также для более сложных чертежей, выполняемых в конце курса черчения, применять достаточно плотную бумагу со слегка шероховатой поверхностью. Такая бумага допускает многократное стирание линий, но требует тщательного подбора карандаша и частой его переточки, так как из-за большой твердости и шероховатости бумаги карандаш быстро изнашивается. [35]
Правила оформления чертежей изучают в курсе черчения. Ниже излагаются дополнительные сведения, с которыми студенты знакомятся при выполнении проекта деталей машин, а также те, на которые авторы сочли целесообразным обратить внимание студентов в порядке повторения ( примеры чертежей проекта см. гл. [36]
Сведения о торе даются в курсе черчения средней школы. [37]
Рассмотрим несколько примеров обозначения чертежей в курсе черчения Ленинградского судостроительного техникума: ЛССТ. [38]
Индивидуальные задания охватывают материал всех основных разделов курса черчения. В пособии учтены современные требования к учебному процессу: практические работы развивают пространственное воображение учащихся, закрепляя знания и навыки составления и чтения чертежей. Все задания содержат по 30 вариантов, что позволяет обеспечить заданием каждого учащегося группы. [39]
Производя такие построения в начале занятий по курсу черчения, учащийся приобретает попутно навыки правильного использования чертежных инструментов и принадлежностей. [40]
Задачник составлен в соответствив с програнмой по курсу черчения для машввострои-тельных специальностей техникунов, утвержденной Министерством высшего в среднего спе Циального образования СССР. [41]
Чертеж заимствован из княги Н. С. Дружинина и П. П. Цылбова, Курс черчения, часть 3, фиг. [42]
В учебных рабочих чертежах и эскизах деталей по курсу черчения полностью технические требования обычно не приводят. [43]
Другие параметры зубчатых колес по методическим соображениям в курсе черчения не поясняются. [44]
Методы изображений находят в первую очередь применение в курсе черчения, изучение которого дает студенту необходимую подготовку для понимания и лучшего усвоения специальных дисциплин. [45]