Cтраница 3
Некоторые отступления от типовой программы сделаны в целях отражения специфики производства энергооборудования, устранения дублирования некоторых вопросов, освещаемых в курсе экономики промышленности. В наибольшей степени это относится к разделу техпромфинплана, в котором согласно типовой программе должны излагаться вопросы планирования производства, себестоимости и финансов, уже известные в значительной мере студентам по курсу экономики промышленности. [31]
Ответы на эти и множество других связанных с ними вопросов составляют суть анализа макроэкономики, с которым вы глубже познакомитесь в курсе экономики. [32]
Мы понимаем, что нашими читателями будут не только учащиеся, но и учителя, которым придется впервые ставить у себя в школах курс экономики без программ, учебников и методических разработок. В этом случае учитель, как утопающий, готов будет ухватиться и за соломинку. [33]
Пересмотрены рабочие программы лекционных кур сов в направлении значительного расширения круга экономиче ских вопросов, рассматриваемых в специальных дисциплинах, ; также в курсах экономики и организации производства. [34]
Все указанные денежные измерители применяются для определения выпуска товарной, валовой продукции, а также объема реализуемой продукции по методике, излагаемой в курсе экономики энергомашиностроения. [35]
Книга предназначена для специалистов научно-исследовательских и проектных организаций химической индустрии и отраслей - потребителей ее продукции, плановых и хозяйственных органов, а также преподавателей, аспирантов и студентов, изучающих курс экономики отраслей народного хозяйства и промышленности. [36]
Вопрос о стадиях проектирования и содержании проектно-сметной документации на разных стадиях рассматривается в курсе проектирования железных дорог, вопросы составления смет-в курсе технического нормирования и сметного дела, а также в курсах экономики строительства и строительства железных дорог. [37]
Экономика автомобильного транспорта позволяет комплексно подходить к развитию подотрасли, выявлять резервы повышения эффективности и качества работы во всех ее звеньях. Курс экономики взаимодействует также с другими экономическими и техническими курсами, в которых детализируются и конкретизируются основные положения, раскрываемые в отраслевой экономике. [38]
Я обучаю учителей обучать быстро. Мы обучаем годичному курсу экономики на уровне колледжа за два дня. Я знаю, большинство людей скажет, что это невозможно. Человеческий мозг работает намного быстрее, чем способность обучать его. [39]
Требования A level по всем предметам весьма высоки - во многом они превосходят знания, получаемые студентами наших вузов на средних курсах, перед специализацией. Практически невозможно провести сравнение по курсу экономики, так как в Великобритании и у нас они сейчас основаны на совершенно различных программах. [40]
В соответствии с общими, принципиальными целями экономической науки предметом курса экономики и организации промышленного производства является изучение механизма проявления экономических законов социализма в промышленности и ее отраслях. В курсе экономики и организации производства рассматриваются научные основы хозяйственного механизма, организации, управления и планирования, экономического стимулирования производства, обеспечивающие наиболее полное использование всех имеющихся ресурсов и в конечном счете всемерное повышение эффективности производства. [41]
При решении задач по определению и исследованию экономических параметров энергетических систем могут оказаться полезными аналитические выражения, дающие капитальные вложения в отдельные элементы энергосистемы. Подобные выражения для топливодобычи и электростанций различного типа приводятся в курсах экономики энергетики. [42]
В целях наглядности, при изучении внутризаводского планирования, соответствующие темы курса связаны сквозным примером, охватывающим производство и реализацию продукции, прибыль, издержки и рентабельность производства. Для сокращения объема книги в нее не были включены вопросы, изучаемые в курсах экономики нефтеперерабатывающей промышленности и проектирования нефтеперерабатывающих заводов. [43]
В курсах экономики энергетики приводятся эмпирические зависимости, необходимые коэффициенты и удельные капиталовложения, позволяющие находить ориентировочные значения стоимости сооружения электростанций. Не будем также здесь приводить зависимости, определяющие величины удельных капитальных вложений в топли-водобычу, и дифференцированные показатели для различных топливо-добыч - они даются в курсе экономики энергетики. [44]
Некоторые отступления от типовой программы сделаны в целях отражения специфики производства энергооборудования, устранения дублирования некоторых вопросов, освещаемых в курсе экономики промышленности. В наибольшей степени это относится к разделу техпромфинплана, в котором согласно типовой программе должны излагаться вопросы планирования производства, себестоимости и финансов, уже известные в значительной мере студентам по курсу экономики промышленности. [45]