Основные курсы

Cтраница 3

Таким образом, экспорт помогает стимулировать развитие экономики, а импорт является сдерживающим моментом. Дополнительный интерес представляет анализ торгового баланса между отдельными странами. Так, большая часть дефицита торгового баланса США обусловлена отношениями с Японией, а дефицит торгового баланса Великобритании определяется прежде всего ее отношениями с Германией. Анализ таких данных позволяет точнее прогнозировать изменения как основных курсов валют, так и кросс-курсов. [31]

Необходимо понимать, что кросс-курсы валют - это вторичный показатель. Они рассчитываются через основные курсы валют по отношению к доллару. То есть кросс-курс марки к иене рассчитывается, исходя из текущих курсов марки и иены по отношению к доллару. Однако анализ кросс-курсов помогает выявить различные скорости изменения основных курсов валют. Например, при общем удорожании доллара марка и иена могут слабеть с разными скоростями. Увидеть разницу скоростей на основании наблюдения за основными курсами этих валют трудно, а анализ кросс-курса позволяет достаточно легко ее разглядеть. [32]

Направления усиления и ослабления валют при анализе кросс-курсов. [33]

Активная торговля кросс-курсами, в свою очередь, тоже оказывает влияние на основные курсы валют. Например, если немецкая марка активно покупается против французского франка, итальянской лиры и испанских песет, то увеличение спроса на марку приведет и к ее удорожанию по отношению к доллару. Однако скорость и сила удорожания марки по отношению к разным валютам может отличаться. Таким образом, анализ кросс-курсов имеет немаловажное значение при прогнозировании основных курсов валют. [34]

С приходом Гитлера к власти в Германии был проведен ряд реформ в области управления школами, усилено дисцип-линирование в школах, упразднены дополнительные школы, а также реорганизованы шестилетние и средние школы. В 1933 г. появляются школы А. Гитлера, в учебные программы которых были введены такие дисциплины, как расоведение и геополитика. Основные курсы истории и литературы были пропитаны духом шовинизма. [35]

Полного руководства, объединяющего все вопросы технич. Но по отдельным вопросам технич. Кроме общеизвестных учебников аналитической химии Меншуткина и Тредвелла наиболее употребительной книгой является Агеенков В. Помимо основных курсов Ортина и Ясюкевича за последнее рремя вышел из печати ряд брошюр по исследованиям разных руд ( проф. [36]

Мы приводим в настоящем издании фрагмент предисловия к первой части настоящего учебника, написанного Ольгой Арсеньевной Олейник в 1976 году и в том же году изданного издательством МГУ. Однако в силу ряда обстоятельств работа над второй частью не была завершена. Следует отметить, что хотя этот материал и не был написан самой Ольгой Арсеньевной, он весьма близок по содержанию к курсам лекций, которые были ею прочитаны в качестве основных курсов уравнений с частными производными. [37]

Значение марксистской идеологической доктрины, которая активно реформировалась в послевоенный период, сводилось к оперированию политической риторикой, представленной преимущественно в официально утвержденных учебных пособиях. Фактически же преподавание экономики, социологии и политической науки осуществлялось на основе индивидуального научно-педагогического опыта преподавателей и характеризовалось неограниченным тематическим многообразием. Когда идеологический контроль в начале 1990 - х гг. был снят и утвердились академические свободы, преподавание экономики, социологии и политической науки без особых трудностей освободилось от марксистского идеологического лексикона. При этом сохранился традиционный для российской интеллектуальной культуры импульс к развертыванию теоретических схем и рациональных реконструкций реформа-ционного процесса в стране. В той мере, в какой общественная наука легитимирует социальные порядки, утверждает общественные нормы и ценности, в основе образовательных программ остаются социально-экономические и культурные ориентиры постсоветского общества. Соответствующим образом организован и тематический диапазон основных курсов, имеющих академическую направленность. Если в качестве центральной темы политэкономических дисциплин достаточно отчетливо определилось становление рыночной экономики и ее сочетание с регулятивной функцией государства, то, судя по текущей библиографии, в фокусе социологических курсов - изменения в социальных идентификациях и формировании новых элит. [38]

Страницы: 1 2 3