Cтраница 2
Тупиковый капилляр имеет открытый доступ только с одной стороны. Поэтому заполнение тупикового капилляра отличается тем, что паровоздушная смесь, запертая в тупиковом конце, ограничивает глубину проникновения пенетранта или другой жидкости. Рассмотрим заполнение тупикового капилляра на примере индикаторной жидкости. Но затем этот процесс существенно замедляется, по мере увеличения противодействия - давления внутри тупикового конца. Когда капиллярное давление жидкости сравняется с давлением защемленной парогазовой смеси внутри, считают, что процесс заполнения переходит из капиллярной стадии в диффузионную, когда сжатый в полости дефекта воздух постепенно растворяется в пенетранте и диффундирует наружу к устью дефекта. [16]
Систематический каталог при открытом доступе предлагается разделить на два каталога - для учащихся 5 - 6 и 7 - 8 классов, оставив на полках фонд научно-популярной литературы без деления по классам. Книги, интересные для этих двух групп, отражаются в двух каталогах. [17]
Библиотекарю группы при открытом доступе довольно сложно сочетать прием и запись выбранной читателями литературы с рекомендацией книг, так как последняя теперь часто происходит непосредственно у стеллажей абонемента. [18]
К экспонируемой литературе существует открытый доступ. Читатели просматривают литературу в зале и в случае необходимости подают заявки на книги для работы с ними после смены экспозиции. [19]
И самое главное, открытый доступ потребовал от библиотекарей более глубокого знания всей имеющейся в библиотеке литературы. В крупных библиотеках, располагающих большим книжным фондом, библиотекарям, работающим с литературой всех отделов, знать весь книжный фонд почти невозможно. [20]
Усилить внимание к совершенствованию открытого доступа к фондам библиотек, пополнять их литературой на актуальные, наиболее значительные темы; регулярно информировать читателей о всех новых поступлениях; считать обязательной организацию взаимной информации библиотек разных ведомств о своих фондах и новых поступлениях. [21]
Формы выставочной работы при открытом доступе более разнообразны. По-прежнему устраиваются тематические выставки вне фонда. Они обращают внимание читателя на важнейшие вопросы текущей политики, знакомят с достижениями народного хозяйства, отмечают наиболее значительные даты и юбилеи. Это большие, развернутые, яркие выставки, на которых иногда экспонируется литература по различным отраслям знания, богато представлен иллюстративный материал. Их бывает немного, обычно не более трех - четырех на абонементе. [22]
Наибольшее же распространение при открытом доступе получают выставки, организуемые в фонде абонемента - на стендах, на боковых стенках стеллажей и чаще на одной - двух полках стеллажей. Они обычно связаны с соответствующим отделом книжного фонда. Такие выставки, как правило, невелики. Выставка в стеллаже включает всего 6 - 12 книг и не содержит ни цитат, ни иллюстраций. Она может быть посвящена либо одному вопросу: Что такое философия, Мирный атом, Художники-передвижники, либо отражать новые поступления в какой-нибудь раздел книжного фонда ( новые книги по истории КПСС, новинки радиотехнической литературы и др.), либо просто показывать лучшие книги из данного отдела фонда. [23]
Когда в России был разрешен открытый доступ в семилетние гимназии детей всех сословий. [24]
В принципе, предпочтительным является свободный и открытый доступ. [25]
Характерной особенностью данной схемы является постоянно открытый доступ рабочей жидкости в камеру золотника на протяжении всего времени движения поршней вниз. Благодаря этому основной золотник давлением рабочей жидкости надежно фиксируется в крайнем верхнем положении, так как утечки рабочей жидкости через щелевое уплотнение головки золотника постоянно пополняются. [26]
Применение наглядной пропаганды объясняет успех открытого доступа к фондам библиотек. При кафедральной системе обслуживания связь между читателем и книжным фондом весьма несовершенна: отсутствуют условия для непосредственного общения читателя с книгами, а библиотекарь при беседе с читателем не имеет возможности показать книжный фонд библиотеки. При открытом доступе между читателем, библиотекарем и книжным фондом не остается никакой преграды и создаются благоприятные условия для их непосредственного взаимного общения. [27]
Книгохранилище целесообразно проектировать частично с открытым доступом к книгам. Закрытое книгохранилище должно размещаться в самостоятельном непроходном помещении. Связь открытой части книгохранилища с читальным залом может осуществляться либо непосредственно, либо через помещение выдачи книг. [28]
На одном погонном метре при открытом доступе в среднем стоит 30 - 40 ( в детских библиотеках - 25 - 30), а не 50 книг, как на стеллажах, предназначенных для эксплуатации только библиотекарями. [29]
Организация розничной торговли без продавца ( открытый доступ в супермаркетах) снижает затраты, но в некоторых странах традиции торговли обусловили мелкорозничный сбыт, что увеличивает скрытые расходы в сбытовой политике международного маркетинга. [30]