Центральная база - Большая Энциклопедия Нефти и Газа, статья, страница 1
Если женщина говорит “нет” – значит, она просто хочет поговорить! Законы Мерфи (еще...)

Центральная база

Cтраница 1


Центральная база должна иметь сферу обслуживания, состоящую из двух зон - зоны непосредственного обслуживания и зоны глубинных складов. Хозяйства, входящие в зону обслуживания, снабжаются непосредственно с прирельсовой базы. В свою очередь, глубинные склады могут иметь зону обслуживания от одного до нескольких хозяйств.  [1]

Центральная база обеспечивает прием удобрений от заводов-поставщиков, кратковременное хранение и доставку удобрений своим транспортом в глубинные склады, а для хозяйств зоны непосредственного обслуживания - прием, хранение, тукосмешение и внесение удобрений. Глубинные склады могут иметь разовую емкость до 20 тыс. т, что обеспечивает значительное снижение капитальных затрат на строительство складов. Центральные и глубинные склады оборудуются тукосмеситель-ными установками и взлетными площадками с твердым покрытием для сельскохозяйственной авиации.  [2]

Центральная база будет обслуживать две зоны: непосредственного обслуживания и глубинных складов. Хозяйства, входящие в зону обслуживания, снабжаются непосредственно с прирельсовой базы, а глубинные склады обслуживают от одного до нескольких хозяйств.  [3]

Центральная база и пункт сбора нефти и газа расположены на восточном берегу залива. Здесь имеется четыре пункта подготовки нефти и газа, склады, сосредоточено обслуживание морских работ. Крупный пункт подготовки нефти Трейдинг Бей расположен на западном берегу залива.  [4]

Через центральные базы материально-технического снабжения строительные организации данного района обеспечиваются необходимыми материалами и машинами.  [5]

Адрес Центральной базы Книга - почтой: Москва, Ж-125, ст. Текстильщики, Остаповское шоссе, корпус 8, магазин № 89 Москниготорга.  [6]

На центральных базах ПЭС размещаются управление предприятием электрических сетей, в том числе производственные службы и диспетчерский пункт с узлом связи, бригады централизованного обслуживания и ремонта, энергосбыт, мастерские службы и механические мастерские и другие подразделения ПЭС.  [7]

Пусть некоторая центральная база снабжает продукцией ( ее можно считать однородной) т складов. Развозка продукции на склады осуществляется одним грузовиком, причем каждый склад получает свой заказ полностью в один прием - грузоподъемность грузовика для этого достаточна. Вообще же грузовик может одновременно взять груз, соответствующий не более чем k заказам. Грузовик может объезжать склады по определенным г маршрутам. Разумеется, один и тот же склад может находиться на разных маршрутах.  [8]

При отсутствии центральной базы ( отверстия DJ на чертеже указываются не R - dR, a D - 8D и а ба.  [9]

По первому варианту центральные базы служб эксплуатации не предусматриваются.  [10]

Клиентские заказы поступают на центральную базу предприятия и затем распределяются группой работников по соответствующим отделам. Главное, чтобы эти заказы обрабатывались быстро и эффективно, а количество занятых этим работников и последовательность выполнения ими своих действий можно отнести к вопросам массового обслуживания.  [11]

Полотенца должны изготовляться на центральных базах.  [12]

При наложении изоляции на центральных базах трубы или секции труб должны быть обернуты крафт-бумагой во избежание повреждения изоляции при перевозке. При изоляции трубопровода на траншее обертывание крафт-бумагой не обязательно.  [13]

Менеджмент знаний не ограничивается созданием центральной базы данных, где будет храниться вся информационные активы образовательного учреждения, используемые информационными системами. Напротив, менеджмент знаний предполагает всесторонний охват самых разнообразных источников - от библиотечных фондов и веб-сайтов до информационных фондов партнеров образовательного учреждения. По сути, реализация концепции менеджмента знаний должна дать новый импульс тому, что называют мыслительным трудом всех участников образовательного процесса. В конечном итоге менеджмент знаний должен превратиться в основную движущую силу развития образовательного учреждения.  [14]

15 САПР с общей базой данных. [15]



Страницы:      1    2    3    4