Cтраница 1
Критериальная база поведения любого человека складывается и его расположения к людям, событиям и процессам, совокупносп ценностей, разделяемых данным человеком, набора верований, кото рых придерживается человек, и принципов, которым он следует i своем поведении. [1]
Критериальная база поведения любого человека складывается из его расположения к людям, событиям и процессам, совокупности ценностей, разделяемых данным человеком, набора верований, которых придерживается человек и принципов, которым он следует в своем поведении. Все эти составляющие критериальной базы поведения находятся в тесном взаимодействии, взаимозависимости, взаимовлиянии. Однако, несмотря на это, их можно рассматривать как относительно обособленные характеристики личности человека, влияющие на его поведение. [2]
Реализация предложенной концептуальной основы должна осуществляться на критериальной базе абсолютных и сравнительных показателей. Завершающим этапом диагностики надежности газопровода должна быть сравнительная оценка существующего и минимально допустимого критериев остаточной толщины стенки и размеров коррозионных повреждений поверхности диагностированных участков газопроводов. Оценка абсолютных значений этих критериев может исходить из фактических величин пределов прочности, текучести и трещиностойкости трубной стали или других аналогичных показателей, установленных, для из предельных состояний устойчивости системы. [3]
Такое разнообразие подходов к понятию кризис при формировании критериальной базы и расставляемых акцентов в общей совокупности может сформировать ряд принципов некого ситуационного подхода. Суть его заключается в спектре видения и оценке кризисных явлений систем различных уровней, что не позволяет однозначно оценивать зарождение, развитие и функционирование подобных явлений. Таким образом, можно реально увидеть и оценить природу кризисных процессов применительно к системам различного уровня. [4]
Анализ материалов по текущему и ретроспективному состоянию окружающей среды и существующей критериальной базы обосновывает формулировку обобщенных критериев, учитывающих факторы риска: токсичность производства, численность рабочих, виды и объемы отходов, обращение отходов по природным средам, состояние защитных зон, ареалы и шлейфы загрязнения. [5]
Анализ материалов по текущему и ретроспективному состоянию окружающей среды в регионе и существующей критериальной базы обосновывает предварительную формулировку обобщенных критериев, учитывающих факторы риска: токсичность производства, численность рабочих, виды и объемы отходов, обращение отходов по природным средам, состояние защитных зон, ареалы и шлейфы загрязнения. Функциональное зонирование территории ( сельскохозяйственные, селитебные, рекреационные и промзоны, особенности застройки и озеленения) и специализация промзон позволяют исследовать влияние уровней нагрузок на воздух, воду и почву различных районов, а через транспортные потоки и взаимные трансграничные воздействия оценить и перераспределение антропогенных нагрузок между районами. [6]
Определены основные требования к организации личностно - ориентированного образовательного процесса: анализ современной функции оброзования в отличие от традиционной, изменение его содержания; включение опыта ученика в работу с научным знанием, учет индивидуальной избирательности ученика к типу, виду и форме программного материала, изучение развития личности ученика в образовательном процессе; реализация особых форм общения всех основных субъектов образовательного процесса; создание адекватной образовательной среды, включающей подготовку и проведение урока, организацию учебных помещений, активное вовлечение семей в процесс адаптации их детей к личностно - ориентированной школе; использование критериальной базы для оценки учебных достижений, отвечающих целям и задачам данного образовательного процесса. [7]
Критериальная база поведения любого человека складывается из его расположения к людям, событиям и процессам, совокупности ценностей, разделяемых данным человеком, набора верований, которых придерживается человек и принципов, которым он следует в своем поведении. Все эти составляющие критериальной базы поведения находятся в тесном взаимодействии, взаимозависимости, взаимовлиянии. Однако, несмотря на это, их можно рассматривать как относительно обособленные характеристики личности человека, влияющие на его поведение. [8]
В общем случае база может состоять из целого ряда критериев. Чем сложнее исследуемое явление, тем шире обычно оказывается критериальная база. [9]
Это проявилось в середине 1970 - х годов - в период формирования критериальной базы механики разрушения. [10]
Если 5fesf / v70, то имеет место переходный режим, при котором элементы шероховатости частично выступают за пределы ламинарного подслоя в турбулентную часть потока. При ksv / v70 наступает режим с полным проявлением шероховатости. Ламинарный подслой оказывается разрушенным, а элементы шероховатости выходят в зону развитого турбулентного течения. Здесь молекулярная вязкость выпадает из определяющих параметров и, следовательно, число Рейнольдса также выпадает из критериальной базы. [11]
К критериальной основе поведения человека относятся те устой Чивые характеристики его личности, которые определяют выбор принятие решений человеком по поводу его поведения. Естественнс на данного рода решения оказывают большое влияние цели, которы преследует человек, условия, в которых разворачиваются действия его возможности, динамика происходящих процессов, настроение i ряд других факторов. Однако при всем разнообразии факторов пове дение каждого конкретного человека обладает определенной ста бильностью и предсказуемостью, определенными присущими ем - принципами поведения, критериями выбора и предпочтения, табу i тому подобными моментами. Более того, в совершенно одинаковы: ситуациях, если только таковые вообще существуют, разные люд. И это опять буде определено тем, что они имеют различную критериальную базу, за дающую их приоритеты и оценки происходящих событий. [12]