Cтраница 2
Часто кое-что полезное можно почерпнуть в тезисах докладов научно-теоретических и научно-практических конференций. Тезисы такого рода публикуются в специально издаваемых сборниках и представляют собой краткую выжимку содержания сделанных на конференции докладов. Обычно в основу таких докладов кладутся материалы параграфа или главы диссертации. Пользоваться тезисами очень удобно, поскольку и сами конферен-ции, и сборники тезисов, как правило, носят тематический характер. Если по вашей или родственной ей теме прошла специальная конференция, не поленитесь достать и полистать сборник тезисов. Преимущество его в том, что в нем, как в калейдоскопе, представлено множество сжато изложенных принадлежащих разным людям мнений и идей по интересующей вас проблеме. [16]
Решающую роль в разработке этих вопросов может сыграть введение в учебник элементов программированного обучения. При чтении текста параграфа учебника учащиеся обычно стараются запомнить содержание, соотнести его с сообщением учителя и не забыть до следующего урока. Вопросы в конце параграфа используются учащимися лишь по заданию учителя, в то время как они должны быть неотъемлемой частью домашней самостоятельной работы. Известно, что достаточно большой и насыщенный информацией ( иногда весьма сложной) параграф усваивается с трудом. Учащиеся из самого учебника должны получить рекомендации, как организовать материал параграфа, чтобы лучше его понять и запомнить. Информацию параграфа необходимо расчленить на части и обеспечить самоконтроль за изучением каждой части. [17]
Настоящее издание книги отличается от первого некоторыми изменениями. В частности, приведены схема и описание установки для снятия динамических параметров транзисторов. Дополнительно включены графики динамических параметров некоторых типов транзисторов. Выполнен расчет влияния сопротивления разгрузки. Дан сравнительный анализ цепей питания трехкаскад-ных усилителей, охваченных параллельными обратными связями по постоянному току. Расширен и обобщен материал параграфа о нейтрализации влияния цепей питания. С другой стороны, сделаны отдельные сокращения, например опущен параграф о модульном построении усилителей. [18]
Резисторы выполняют из проводящих материалов, в которых дырочного тока не существует. Так как электрические свойства полупроводников сильно зависят от температуры. Наоборот, и увеличится, a U уменьшится, так как сопротивление фоторезистора уменьшается. Когда ф0, внутреннее сопротивление фотоэлемента очень велико. Изучите внимательно материал параграфа. [19]
Для правильного ответа необходимо рассчитать входное сопротивление во всех положен. Максимальному пределу соответствует положение 3, когда часть напряжения необходимо погасить на У. Ведь нестабильность частоты будет о начать, что одному и тому же значению измеряемой величины ссотв: тствует различное количество импульсов, проходящих на счетчик. Во время перезарядки Ci заперт транзистор Ту, и наоборот. Ведь интервал времени 0 - ti меньше, чем иптвервал 1 - 1г, но в момент t луч должен оказаться в середине экрана. В это время напряжение % у 0; следовательно, положительный полупериод затягивается. Если t /; U3an, то при всех значениях С / х показания приборов будут неизменны. Изучите внимательно материал параграфа. Поэтому работа такого генератора стабилизирована кварцевой пластиной. Для того чтобы между Ux и показаниями приборов была функциональная связь, необходимо, чтобы Ux. [20]