Почвенные бактерия - Большая Энциклопедия Нефти и Газа, статья, страница 4
Учти, знания половым путем не передаются. Законы Мерфи (еще...)

Почвенные бактерия

Cтраница 4


В дозах, значительно превышающих рекомендуемые, гербициды 2 4 - Д, 2М - 4Х, ДНОК, хлор - ИФК угнетают почвенные бактерии и грибы.  [46]

В дозах, значительно превышающих рекомендуемые, гербициды 2 4 - Д, 2М - 4Х, ДИНОК, ИФК и другие угнетают почвенные бактерии и грибы.  [47]

В почве азот содержится в количествах порядка около 1 кг на тонну точвы, главным образом в виде органических соединений, медленно превращаемых почвенными бактериями в соединения неорганические - аммонийные соли, нитриты и нитраты. Эти соли азота усваиваются растениями, азот переходит в их организмах в белки, которые поступают в организм животных. Животные сами по себе не в состоянии ассимилировать азот нив свободном виде, ни в виде его неорганических соединений.  [48]

При попадании ионов тяжелых металлов в почву могут быть нежелательные последствия, так как в присутствии ионов никеля, меди, кадмия ослабляется жизнедеятельность почвенных бактерий, в значительной степени определяющих плодородие почвы; в присутствии ионов свинца и кадмия снижается урожайность сельскохозяйственных культур и происходят изменения в химическом составе растений, причем с увеличением возраста концентрация в них кадмия, свинца, цинка повышается. Ионы металла оказывают вредное воздействие на организм человека.  [49]

Если же ветер дует в обратном направлении, от суши к морю, то он поднимает мельчайшие частицы пыли, на которых далеко в морские просторы уносятся почвенные бактерии.  [50]

В творческом содружестве с микробиологом 3, Н, Ка нашевич ( Научно-исследовательский институт земледелия) мы провели опыты по оценке действия гербицидов на некоторые физиологические группы почвенных бактерий.  [51]

На первый взгляд, кажется, что у нас нет никаких данных о виде функции / ( 0, ф), описывающей влияние температуры 0 и влажности ф на жизнедеятельность почвенных бактерий, так как мы не имеем нужных агрономических знаний.  [52]



Страницы:      1    2    3    4