Местра - Большая Энциклопедия Нефти и Газа, статья, страница 1
Христос Воскрес! А мы остались... Законы Мерфи (еще...)

Местра

Cтраница 1


Местра, а также А. Сегодня консерватизм очень разнолик.  [1]

Бональ-да, До Местра и других писателей из первого поколения француз ских легитимистов331), он стремился к возможно более полному восстановлению господствующего положения дворянства в общество. Король - это первый дворянин в своем королевстве; его окружает, прежде всего, блестящий двор - могущественные вассалы, князья, герцоги и графы, а затем многочисленное и богатое низшее дворянство. Он по своему собственному благоусмотрению царствует над своими верными горожанами и крестьянами как глава законченной иерархии общественных рангов или каст, из которых каждая обладает своими особыми привилегиями и должна быть отделена от остальных почти непреодолимым барьером про - исхождения или прочно и неизменно установленного общественного положения; при этом все эти касты или сословия королевства должны своей силой и влиянием до такой степени точно уравновешивать друг друга, чтобы за королем сохранялась полная свобода действий. Таков был тот beau ideal, который взялся осуществить Фридрих-Вильгельм IV и который он в настоящее время вновь пытается осуществить.  [2]

Маритен приводит мысль Жозефа де Местра: все человеческие институты покоятся на религиозной идее.  [3]

Идеи Лус-и - Кабальеро развивал его друг и соратник Хосе Мануэль Местре ( 1832 - 85), преподававший в ун-те логику, метафизику и мораль. В 1861 Местре выступил в ун-те с речью ( в 1862 издана отд. De la filosofia en la Habana), в к-рой впервые исследовал историю К. Мыслители, к-рые развивали и распространяли прогрессивные в условиях Кубы филос. Особенно ярко проявилась эта свободолюбивая тенденция во 2 - й пол. В 1868 вспыхнуло восстание, к-рое провозгласило Кубу республикой. Война с Испанией продолжалась 10 лет, и хотя восстание было подавлено, борьба кубинского народа за свою независимость в действительности не прекращалась, а в 1895 вспыхнула с новой силой. В 1898 была провозглашена независимость Кубы, однако империалисты США фактически закабалили страну.  [4]

В теории полных минимальных поверхностей в R3 поверхности конечной полной кривизны занимают важное местр, что хорошо поясняет следующая теорема Оссермана.  [5]

Хотя Любименко и дал хлорофилл-белковому комплексу название натурального, или естественного, хлорофилла, тем не менее авторы последующих работ в этом направлении предлагали для него самые разнообразные названия - ф и л л о-хлорин ( Местре, 1930), хлоропластин ( Штоль, 1936) и даже фотосинтин ( Френч, 1940), что дало бы право употребления этого термина не только в отношении растений, имеющих хлоропласта, но и в отношении водорослей и бактерий.  [6]

Затем такое же его употребление встречается в книге востоковедов Эжена Бюрнуфа ( 1801 - 1852) и Христиана Лассена ( 1800 - 1876) Очерк о пали ( 1826), в работах известного путешественника и исследователя Александра фон Гумбольдта ( 1769 - 1859), философа и публициста Жозефа Мари де Местра ( 1753 - 1821) и ряда других мыслителей.  [7]

Идеи Лус-и - Кабальеро развивал его друг и соратник Хосе Мануэль Местре ( 1832 - 85), преподававший в ун-те логику, метафизику и мораль. В 1861 Местре выступил в ун-те с речью ( в 1862 издана отд. De la filosofia en la Habana), в к-рой впервые исследовал историю К. Мыслители, к-рые развивали и распространяли прогрессивные в условиях Кубы филос. Особенно ярко проявилась эта свободолюбивая тенденция во 2 - й пол. В 1868 вспыхнуло восстание, к-рое провозгласило Кубу республикой. Война с Испанией продолжалась 10 лет, и хотя восстание было подавлено, борьба кубинского народа за свою независимость в действительности не прекращалась, а в 1895 вспыхнула с новой силой. В 1898 была провозглашена независимость Кубы, однако империалисты США фактически закабалили страну.  [8]

Решительным противником конституционного строя выступал и граф Жозеф де Местр, автор книги О папе и других крайне реакционных сочинений. Политическим идеалом де Местра была абсолютная монархия, в которой господствующую роль должны были играть дворянство и духовенство.  [9]

10 Профиль плавниковой трубы для изготовления мембранных панелей ( размеры указаны в 5 - 11. [10]

После очистки производят осмотр наружной и внутренней поверхностей для выявления трещин, плен, раковин, закатов, глубоких рисок, следов кррррзии и ркадины. Обнаруженные дефекты удаляют путем местрой пологой з дастки щлодньш спрсо-бом или сплошной щлифсвкой, полиррв.  [11]

Чрезвычайно высоко Конт оценивает вклад Монтескье, который впервые распространил принцип детерминизма на познание социальных явлений и показал, что эти явления подчинены действию естественных законов. Конт признает важный вклад Гоббса в становление социальной науки. Но особенно высоко он ценит двух мыслителей, идеи которых противостояли друг другу: де Местра и Кондорсе. Стремясь соединить и примирить традиционализм и либерализм, консервативный и революционный дух, он рассматривает концепции обоих мыслителей как взаимодополнительные.  [12]

В настоящее время руководители высшего уровня сферы логистики, понимая, что только хорошо подготовленные и опытные менеджеры способны обеспечить успех в реализации стратегии и планов фирм, стали напрямую взаимодействовать с системой подготовки кадров. Это проявляется, в частности, во встречах с профессорско-преподавательским составом вузов и студентами. Практика свидетельствует также и о том, что в условиях долгосрочных связей фирм с клиентурой управление трудовыми ресурсами становится их общим делом. Подготовка на рабочем местр уже недостаточна, и многие фирмы направляют кадры логистических подразделений на специальные курсы переподготовки в целях повышения квалификации и обучения новым методам и технологиям в области логистики.  [13]

Учебный план первых двух с половиной лет обучения в МВТУ в основном одинаков для всех специальностей. Отличительную особенность подготовки специалистов в МВТУ составляет сочетание одинаково глубоких знаний по технологии, эксплуатации и расчетно-конструкторской части. Особое значение придается в этом вузе курсовому проектированию. Курсовых проектов за все время обучения выполняется сравнительно немного: по деталям машин, грузоподъемным машинам и механизмам, по теории механизмов и машин и два проекта по специальности. Но работа над этими пятью проектами требует от студентов всей суммы предварительно полученных знаний и практического опыта, а также полной сосредоточенности, поэтому в течение одного се -, местра никогда не выполняется боже.  [14]



Страницы:      1