Cтраница 1
Метод теоретической физики представляет собой математический анализ этих моделей, направленный на выявление их особенностей, свойств, связей между собой в тех или иных конкретных условиях. Полученный математический результат обязательно отображается на материальную структуру; выводы теории применяются на практике, проверяются в экспериментах. [1]
Однако последовательное применение методов теоретической физики в теории строения молекул невозможно. [2]
Для лучшего понимания описываемых автором идей и методов теоретической физики полезно сопоставить соответствующие разделы книги с другими учебниками и учебными пособиями по теоретической физике. [3]
В области теории механических свойств коллоидов наблюдается недостаточное использование методов теоретической физики с целью точного и строго обоснованного выяснений элементарных явлений, определяющих динамику коллоидных и дисперсных систем. С этим связано широкое и часто необоснованное пользование терминами без строгого определения их физического смысла. В области, коллоидов до сих пор не обоснованы еще в достаточной степени теоретические вопросы вискозиметрии. [4]
В отличие от существующих учебников в настоящем учебном пособии при рассмотрении вопросов технической термодинамики термодинамический метод исследования описан как метод теоретической физики. Практическое применение этого метода в технике иллюстрируется конкретными примерами. [5]
Переходя конкретно к брошенному упреку, я думаю, что сделать много в вопросах, изучаемых лабораторией П. П. Кобеко, методом теоретической физики, как современной, так и классической, вряд ли представляется возможным. [6]
Современная теория растворов представляет собой синтез и дальнейшее развитие достижений химической и физической теории растворов XIX века на основе методов и представлений физики и теоретической химии XX столетия. Характерной особенностью современной теории растворов является проникновение в нее методов теоретической физики, создающих возможность количественного расчета свойств растворов и процессов, в них протекающих. [7]
Однако, несмотря на это, до недавнего времени теория не была продвинута сколько-нибудь существенно вперед, так как физико-химические явления внешнего трения изучались преимущественно с качественной стороны без применения методов теоретической физики и механики. [8]
Физический смысл процессов, протекающих при гетерогенных реакциях, достаточно прост, однако их математическое описание таковым не является. Очевидно, что поведение системы должно описываться уравнениями в частных производных, включая нестационарные уравнения диффузии и теплопроводности, поэтому в общем случае решение задач кинетики гетерогенных химических реакций требует применения методов теоретической физики. Ситуация облегчается тем, что го многих случаях оказывается допустимым использование квазистационарного приближения, но и это далеко не всегда позволяет получить аналитическое решение, вынуждая ограничиваться численным решением на ЭВМ. [9]
Физический смысл процессов, протекающих при гетерогенных реакциях, достаточно прост, однако их математическое описание таковым не является. Очевидно, что поведение системы должно описываться уравнениями в частных производных, включая нестационарные уравнения диффузии и теплопроводности, поэтому в общем случае решение задач кинетики гетерогенных химических реакций требует применения методов теоретической физики / Ситуация облегчается тем, что го многих случаях оказывается допустимым использование квазистационарного приближения, но и это далеко не всегда позволяет получить аналитическое решение, вынуждая ограничиваться численным решением на ЭВМ. [10]
По мере усложнения науки происходит все более отчетливое разграничение исследований на экспериментальные и теоретические. Более того, в последние десять-пятнадцать лет в физике возникли новые подразделы. В теоретической физике появились разделы собственно теории, в которой рассматриваются и исследуются новые идеи, и раздел методов теоретической физики. В экспериментальной физике также возникло два раздела. Один из них, называемый методикой эксперимента, разрабатывает методы и аппаратуру для измерений, а второй раздел называется просто экспериментальной физикой. На самом же деле резкой границы между разделами нет, все они взаимно связаны друг с другом, но такое разделение произошло, ибо вряд ли в настоящее время кто-либо способен эффективно работать во всех четырех областях. Знаменитый итальянский физик Энри-ко Ферми был, по-видимому, одним из последних, кто успешно занимался и теорией и экспериментом, но это было почти тридцать лет назад, и за это время наука существенно усложнилась. [11]
Наконец, в рамках ампер-гауссовой электродинамики рождается идея о конечной скорости распространения электромагнитных действий. В свете этих великих достижений бедной выглядит теоретическая часть фарадеев-ских исследований. Фарадей считается великим экспериментатором, который руководствуется оригинальным методом, не имеющим, однако, общепринятых признаков, которые характерны для методов теоретической физики. [12]
Без такого задела не возможно не только понимание проблем и методов теоретической физики, но и работа в области современной прикладной физики - от гидродинамики до радиофизики. По существу, ТФКП раскрывает связь между частью и целого, малого и большого. [13]
Книга написана как учебное пособие для студентов, это наложило определенный отпечаток на метод изложения материала. В ней практически отсутствует экспериментальный материал, связанный с описанием свойств конкретных полупроводниковых веществ. Это обусловлено тем, что объем информации в настоящее время крайне велик и к тому же он непрерывно возрастает, поэтому сведения, полученные сегодня, завтра могут оказаться устаревшими. Учебник или учебное пособие в отличие от обзоров и монографий должен содержать общие для всех веществ вопросы, одинаково пригодные для объяснения физических явлений в любом веществе. Но таким общим вопросом является метод теоретического анализа явлений. Это придает учебному пособию ярко выраженный теоретический характер, который подчеркивается широким использованием методов теоретической физики. Для освоения студентами не только результатов, но и методов теоретического анализа физических явлений в полупроводниках, в книге дается подробный вывод основных соотношений с приведением всех промежуточных преобразований. Это необходимо по двум соображениям. Записав такое очевидное соотношение, студент не только не знает, как оно получено ( это еще полбеды. Недопустимость этого действительно очевидна. [14]