Cтраница 1
Полученные баллы вносят в Карту условий труда на рабочем месте с учетом продолжительности воздействия того или иного элемента условий труда, суммируют и делят на число этих элементов. [1]
![]() |
Матрица коэффициентов детерминации долей. [2] |
Как видим, полученные баллы сильно расходятся с принятыми экспертными оценками по второму способу. Расходятся и многомерные доли, взвешенные по новым, информационным баллам, ( на основе коэффициентов детерминации) приведенные в последней графе табл. 11.8. Резко снизился удельный вес льноводства, а на первое место вышло производство зерна. [3]
Соответствие между фамилиями, полученными баллами и средним баллом определяется индексом каждого массива. [4]
![]() |
Результаты измерения в баллах переменных культур по десяти странам ( по Г. Хофстиду. [5] |
Хофстидом по измерению этих переменных по десяти странам, показаны в табл. 10.5. Следует подчеркнуть, что не все люди в каждой из обследованных стран чувствуют и действуют в точности в соответствии с полученными баллами. [6]
Визуальную оценку проводят по шкале серых эталонов по пятибалльной системе. Среднее из трех полученных баллов и дает оценку ровняющей способности красителя. [7]
Томас Холмс и Ричард Раз разработали шкалу стрессов, вызванных жизненными обстоятельствами, которую целесообразно использовать кадровой службе. Используя шкалу, следует сложить полученные баллы за предыдущий год. [8]
Количественная оценка коллективных итогов игры осуществляется по каждому оценочному показателю отдельно с помощью балльных характеристик. Итоговая коллективная оценка деятельности предприятия определяется путем суммирования полученных баллов по всем оценочным показателям. Предприятия ранжируются по суммарным значениям оценочных показателей. [9]
Полученные количественные показатели по каждому из октантов от О до 16 переносятся на психограмму. На соответствующий номер ок-танта-координате, на уровне, соответствующем полученным баллам, проводятся дуги. Отделенная дугой внутренняя часть октанта заштриховывается. После того как отмечены все полученные при обследовании результаты и заштрихована внутренняя центральная часть круга психограммы до уровня, очерченного дугами, получается некое подобие веера. Наиболее заштрихованные октанты соответствуют преобладающему стилю межличностных отношений данного индивида. Характеристики, не выходящие за пределы восьми баллов, превышающие 8 баллов, свидетельствуют от акцентуации свойств, выявляемых данным октантом. Баллы, достигающие уровня 14 - 16, свидетельствуют о трудностях социальной адаптации. Низкие показатели по всем октантам ( 0 - 3 балла) могут быть результатом скрытности и неоткровенности испытуемого. Если в психограмме нет октантов, заштрихованных выше 4 - х баллов, то данные сомнительны в плане их достоверности: испытуемый не захотел оценить себя откровенно. [10]
Тот, для кого и это слишком рискованно, может воспользоваться дополнительными фильтрами, подсчитав, сколько баллов получит абсолютный вариант. Для этого ему следует умножить показатели значимости на максимальную оценку соответствия каждому из критериев и полученные баллы сложить. Исходя из абсолютного показателя он может решить для себя, что рассмотрению подлежат лишь альтернативные варианты, составляющие минимум 90, 80 или X % предельно возможного. Если альтернативы этому требованию не соответствуют, следует от них отказаться. [11]
Настройтесь на то, что если экзамены или защита пройдут успешно, то расслабление будет качественным, а если же полученный балл будет не совсем соответствовать желаемому, оторвитесь еще сильнее, ведь вам потребуется двойная моральная и физическая подзарядка. [12]
Проанализируем полученные данные отдельно по категориям рейтинга. Последнее связано с тем, что каждая из категорий характеризует различные аспекты деятельности сотрудника высшей школы и простое механическое суммирование полученных баллов по разным категориям ведет к потере информации. [13]
При использовании теста нужно по каждому вопросу выбрать только один из предлагаемых вариантов ответов. Сложите полученные баллы и по таблице оценки результатов тестирования определите, что означает набранная вами сумма баллов. [14]
Ранее представленная формула коэффициента корреляции предполагает, что две переменные могут быть измерены точно. Затем показатели измерений используются в качестве значений х и у в формуле корреляции. Во многих случаях существует вероятность того, что некоторые переменные нельзя точно измерить. Более того, даже если такие измерения и получены, есть вероятность того, что полученные значения окажутся в ряде случаев недостоверными. Рассмотрим, например, результаты группы кандидатов на рабочую вакансию при прохождении ими двух оценочных тестов. Означает ли это на самом деле, что этот кандидат более силен в математике, чем в логике. Сравнимы ли эти результаты напрямую. Теперь рассмотрим результаты теста по математике. Кандидат А получил 12 баллов, а кандидат Д - 18 баллов. Другими словами, кандидат Д получил на 50 % баллов больше, чем кандидат А. Скорее всего, единственное, что мы можем вывести из полученных ими баллов, это то, что Д показал себя лучше, чем А. Фактическая разница между полученными баллами менее значима и может привести к неверному истолкованию. В самом лучшем случае результаты тестов могут указать на относительные различия между кандидатами. Эти результаты тестов позволяют нанимателю расположить кандидатов в порядке их показателей. [15]