Cтраница 1
Методы работы передовиков в химическом производстве весьма разнообразны и зависят от характера и конкретного содержания тех рабочих операций, которые выполняет аппаратчик. [1]
При определении продолжительности вспомогательного времени следует тщательно проанализировать методы работы передовиков производства, с тем чтобы установленные на опыте их работы нормы времени соответствовали широкому распространению лучших и наиболее рациональных рабочих приемов. [2]
При изучении передовых методов и приемов труда объектом исследования являются методы работы передовиков и новаторов производства. [3]
Широкое распространение на предприятиях объединения Баш-нефть получили школы передовых методов труда, где рабочие изучают и осваивают прогрессивные приемы и методы работы передовиков производства. За последние десять лет такие школы окончили более 12 тысяч человек. [4]
Рациональная организация рабочего места, наиболее правильное размещение инструмента и заготовок, упразднение лишних движений, тормозящих производительную работу, применение рациональных трудовых приемов - все это методы высококультурной работы передовиков производства, составляющие неотъемлемую принадлежность организации труда, основанной на преимуществах социалистической системы хозяйства. [5]
Нормативно-исследовательские станции проводят нормативные исследования и на основе их результатов разрабатывают технически обоснованные нормы времени; ведут систематический учет выполнения действующих единых норм времени и разрабатывают предложения по их дополнению и изменению; изучают методы работы передовиков и новаторов строительного производства и по данным обобщений подготовляют указания по производству работ, технологические карты, инструкции и другие документы, способствующие распространению передового опыта в строительстве. [6]
Большое внимание в этом учебнике уделено новейшим достижениям отечественной и зарубежной науки и техники. Здесь приведены сравнительные технико-экономические показатели передовых производств, а также описаны методы работы передовиков производства. Кроме того, освещены вопросы современного контроля производства, описаны строительные свойства вяжущих материалов и их применение в различных областях строительной индустрии. Здесь также освещены вопросы техники безопасности и противопожарных мероприятий. [7]
В связи с техническим прогрессом, улучшением организации труда и ростом квалификации кадров снижаются затраты времени на выполнение тех или иных работ, что приводит к необходимости систематически пересматривать действующие нормы. Пересмотр норм сопровождается широкой разъяснительной работой среди рабочих с целью ознакомления их с методами работы передовиков производства и техническими усовершенствованиями, которые ведут к пересмотру норм. [8]
В связи с техническим прогрессом, улучшением организации труда и ростом квалификации кадров снижаются затраты времени на выполнение тех или иных работ, что приводит к необходимости систематически пересматривать действующие нормы. Пересмотр норм сопровождается широкой разъяснительной работой среди рабочих с целью ознакомления их с методами работы передовиков производства и техническими усовершенствованиями, которые ведут к пересмотру норм. [9]
В школе первого типа группа рабочих в составе от 3 до 10 человек изучает опыт передовиков производства данного подразделения геологоразведочного предприятия. Главная задача школы заключается в том, чтобы обучить рабочих методам и приемам работы, обеспечивающим выполнение норм выработки. Руководителем школы является передовик производства. В помощь ему выделяется консультант из числа инженерно-технических работников предприятия. Консультант должен теоретически обосновать приемы и методы работы передовиков производства. Срок обучения в школе колеблется от нескольких дней до двух месяцев. Занятия проводятся на рабочем месте передовика производства в нерабочее время путем непосредственного показа рабочим приемов и методов работы. [10]