Cтраница 4
![]() |
Импульсная характеристика.| Амплитудная частотная характеристика. [46] |
Динамические характеристики можно получить, применяя активные и пассивные методы. [47]
Для уменьшения шумов и вибраций применяются активные и пассивные методы шумоглушения. [48]
Хотелось еще раз подчеркнуть, что и активные и пассивные методы могут чередоваться даже в рамках одного сеанса извлечения знаний. [49]
![]() |
Классификация методов извлечения знаний. [50] |
Следует еще раз подчеркнуть, что и активные и пассивные методы могут чередоваться даже в рамках одного сеанса извлечения знаний. [51]
Одновременно с автоматическим регулированием целесообразно применять и пассивные методы стабилизации высокочастотного питания. Эти методы состоят в таком выборе параметров и режимов усилителей мощности, при котором возможные изменения питающих напряжений, резонансных частот резонаторов и тока ускоряемого пучка не оказывают заметного влияния на амплитуды и фазы полей в секциях. [52]
Следует отметить, что прослушивание шумов относится к пассивным методам обнаружения утечек. Для увеличения чувствительности и помехоустойчивости прослушивания предложены активные способы, основанные на искусственном возбуждении в поврежденном трубопроводе акустических колебаний определенной частоты. В месте повреждения колебания выходят на поверхность земли и их принимают приемником с фильтром, настроенным на генерируемую частоту. Преимуществом методов прослушивания является простота применяемой аппаратуры. К недостаткам следует отнести невозможность работы в районах с высоким уровнем акустических - шумов и трудность при выявлении повреждений трубопроводов, проложенных на большой глубине. Заканчивая рассмотрение методов регистрации акустических параметров течи, необходимо подчеркнуть, что применение даже самых совершенных электроакустических приборов не может дать 100 % эффекта. [53]
![]() |
Сравнительные характеристики пассивных методов извлечения знаний. [54] |
Метод извлечения знаний в форме лекций, как и все пассивные методы, используют в начале разработки как эффективный способ быстрого погружения инженера по знаниям в предметную область. [55]