Общая метода - проектирование
Cтраница 1
Общие методы проектирования ИУ по критериям эффективности пока еще не настолько разработаны, чтобы их можно было представить в законченном виде. [1]
В книге изложены общие методы проектирования механизмов и оснопы механики машин и приборов различного назначения; расчеты даны с использованием аналитических и графических методов, приведена методика составления алгоритмов и применения стандартных подпрограмм вычислений на ЭВМ. [2]
В книге изложены общие методы проектирования механизмов и основы механики машин и приборов различного назначения; расчеты даны с использованием аналитических и графических методов, приведена методика составления алгоритмов и применения стандартных подпрограмм вычислений на ЭВМ. [3]
В разделе IV приводятся общие методы проектирования линейных ( непрерывных и дискретных) автоматических систем, основанные на применении математического аппарата А. [4]
В настояшем разделе рассматриваются некоторые общие методы проектирования линейных автоматических систем ( непрерывных, дискретных), основанные на применении цифровых вычислительных машин, и позволяющие решать задачи анализа и синтеза одномерных и многомерных систем с постоянными и переменными от времени параметрами. Для выбора датчиков и различного рода преобразующих устройств систем управления рекомендовано использование обобщенной теоремы В. А. Котельникова, учитывающей требования динамической точности. [5]
Эванс в середине 1960 - х годов начали развивать общие методы проектирования, которые позволяют проектировщику решить внутренние проблемы кардинальным и вместе с тем простым и точным путем. Этот метод проектирования был назван термоэкономикой. [6]
Другую часть теории механизмов и машин составляет теория машин, в которой, как и в теории механизмов, рассматриваются общие методы проектирования схем машин. [7]
 |
Схемы конических зубчатых механизмов. с - одноступенчатый. конический. б - двухступенчатый коническо-цилиндрический. в - трехступенчатый ко-ническо-цилиндрический. [8] |
На рис. 80, д показана схема трехступенчатого зубчатого механизма с развернутым расположением ступеней. Можно спроектировать схему соосного трехступенчатого зубчатого механизма, но наметить общие методы проектирования схемы затруднительно. [9]
В книге изложены основы проектирования и расчета транзисторных схем, применяемых в системах автоматического управления. Рассмотрены методы проектирования и расчета транзисторных усилителей переменного тока для управления двухфазными электродвигателями, в том числе усилителей переменного тока с гальваническими связями и усилителей, охваченных общей отрицательной обратной связью. Изложены общие методы проектирования силовых транзисторных устройств, работающих в режиме переключения, и методы расчета транзисторных триггеров, реле и переключающих реле, используемых в системах управления электродвигателями и электромагнитными механизмами. Методы расчета иллюстрируются большим количеством примеров расчета и практическими схемами. Все разработанные и изложенные методы расчета обеспечивают работу схем без индивидуальной подстройки режимов, в заданном диапазоне температур и без подбора транзисторов. [10]
Необходимо сочетание программистской квалификации с квалификацией в той области знаний, для которой создаются программные средства. Широко распространенная направленность на психологию и методологию обучения индивидуальной разработке небольших программ по полному циклу изменяется в сторону коллективного проектирования сложных программных средств с профессиональным разделением труда. Разделение труда специалистов в проектных коллективах приводит к необходимости их дифференциации по квалификации и области деятельности. Выделяются разработчики компонент, и квалифицированные системотехники - создатели ( сборщики) сложных проблемно-ориентированных ПС. Эти две категории специалистов работают разными методами, на разных языках проектирования, используют различные средства автоматизации и имеют на выходе различные результаты. Вследствие этого необходим их профессиональный отбор, специфические подготовка и - методы обучения. При подготовке специалистов для создания компонент внимание акцентируется на языках программирования и на методах разработки высококачественных программных и информационных модулей или небольших групп программ. Специалисты по проектированию сложных ПС и комплексированию компонент должны иметь, прежде всего, хорошую подготовку по системному анализу алгоритмов, методам оценки эффективности проектов, организации и планированию крупномасштабных разработок программ. Им необходима высокая квалификация по комплексной отладке и испытаниям ПС определенного класса и умение сплотить коллектив для решения общей целевой задачи. Успех при проектировании сложных программных комплексов все больше зависит от слаженной работы и профессионализма специалистов на всех этапах и уровнях создания проектов. Для этого обеим категориям специалистов необходимо владеть общими методами проектирования сложных ПС. [11]
Страницы: 1