Cтраница 1
Методики проверок и нормы на ВУ и ВУК каждого типа приведены в заводских инструкциях, по результатам проверок составляется протокол. [1]
Методика проверки описана в гл. [2]
![]() |
Механизм включения и выключения ЭПУ. [3] |
Методика проверки и налаживания электрофона рассмотрена в гл. [4]
Методика проверки аналогична описанной выше. Только надо иметь в виду, что розовый провод присоединяется к резистору датчика, а голубой с красной полоской - к контакту, включающему контрольную лампу резерва топлива. [5]
Методика проверки и наладки усилителя постоянного тока описана выше. [6]
Методика проверок и схемы подключений указаны в инструкциях стендов и приборов. [7]
Методики проверок приведены в соответствующих разделах. [8]
Методика проверки и применяемые при этом приборы, приспособления, инструмент рекомендованы перечисленными выше нормативными документами. Основные типы изоляции и условия их применения изложены в гл. Лепит радском изоляционно-сварочном заводе. [9]
Методика проверки этого раздела баланса определяется технологией производства. Опыт показывает, что в составе незавершенного производства и полуфабрикатов собственной выработки иногда скрываются значительные суммы непроизводственных расходов и потерь. Это снижает значение показателя незавершенного производства. [10]
Методика проверки содержит описание анализа, которому подвергается распечатка результатов работы операторов подтверждающей печати. По этим распечаткам контролирующая инстанция ( отдел технического контроля) может проверить качество отладки и при необходимости потребовать дополнительного анализа или дополнительной печати. Преимущество этой методики в том, что она раскрывает замысел проверки, который трудно уловить по окончательным результатам. [11]
Методика проверки ( прибора М417 [ приведена в техническом описании и инструкции по эксплуатации прибора. [12]
Методика проверки и оценивания качества усвоения учебной информации, уровня умений и навыков, выработанных на основе этих знаний, оказывает известное влияние на мысли, чувства и переживания студентов; каждый из них по-своему интерпретирует практику проверки и оценивания их знаний, их учебных успехов. Их размышления по этим вопросам порождают определенные мнения, которые и высказываются ими в групповых и индивидуальных беседах, а также в виде письменных пожеланий, в каждом из которых содержится, поиск рациональных путей и средств проверки и диагностики уровня усвоения учебной информации. [13]
Методика проверки может быть различной и зависит от того, патентную чистоту какого объекта и в отношении какой страны нужно проверить. Например, если проверяют патентную чистоту в отношении одной из стран с небольшим числом патентов исключительного права, для которой издан библиографический сборник ЦНИИПИ, то такая проверка, как правило, не вызывает серьезных затруднений. В этом случае достаточно просмотреть по сборнику наименования или краткие аннотации патентов соответствующей страны и отобрать те патенты, которые могут иметь отношение к проверяемому объекту в целом, после чего необходимо просмотреть во Всесоюзной патентно-технической библиотеке ( ВПТБ) описания этих патентов. [14]
Методика проверки на стенде не отличается от описанной выше. [15]