Общепринятая методика

Cтраница 1

Волновое сопротивление погруженного эллипсоида [ Л. 20 ]. [1]

Общепринятая методика заключается в правильной имитации динамической картины волнения, для чего испытания модели проводятся при числе Фруда, равном натурному. При этом число Рейнольдса на модели может оказаться в несколько сотен раз меньше натурного, так что трение на стенке моделируется неправильно. [2]

Общепринятая методика с использованием и-бутил - амина описана ниже. [3]

Общепринятая методика изучения таких комплексов заключается в следующем: берется некая равновесная система, в которой вызывается смещение равновесия, и затем изучается процесс возвращения в равновесное состояние. [4]

Общепринятая методика подсчета документооборота предусматривает выражение его объема дробью, в числителе которой, указывают количество подлинников, а в знаменателе - количество копий. Однако при этом полученный результат будет некорректным - многие документы составляются на нескольких страницах, что при таком подходе не отразится в общем результате. [5]

Общепринятая методика калибровки объема адсорбента по гелию дает возможность найти только избыточную адсорбцию. До тех пор пока плотность газовой фазы по сравнению с плотностью адсорбционной фазы невелика, различия в избыточной и абсолютной адсорбциях малы. Однако с ростом давления ход эти кривых различен. В изотермических условиях кривая избыточной адсорбции проходит через максимум, а кривая абсолютной адсорбции представляет собой неубывающую функцию давления. [6]

Водохозяйственные мероприятия РСФСР и определяющие их условия. [7]

Общепринятая методика определения обводнительных расходов до настоящего времени отсутствует. [8]

Общепринятая методика определения начальной водонасыщенности прямым способом имеет некоторые недостатки. [9]

Общепринятые методики расчета темпа охлаждения [2, 3] исходят из предположения о линейном характере изменения температуры калориметра во времени в конечном периоде опыта, что, как показывает опыт, выполняется лишь в очень грубом приближении. [10]

Общепринятая методика проведения практических занятий состоит в следующем. Вначале проводится краткий опрос с целью напоминания главнейших научно-теоретических положений, который завершается кратким обобщением. Как правило, это обобщение делает сам преподаватель, но иногда он может поручить это сделать одному из студентов группы, который, разумеется, заранее предупреждается о возможности такого поручения, что служит стимулом к его предварительной подготовке. Когда теория вопроса достаточна выяснена, преподаватель переходит к упражнениям как таковым. Проводится разбор типовых примеров и задач либо самим преподавателем, либо с вызовом одного из студентов к доске. [11]

Общепринятая методика количественной оценки пригодности электродов для использования в химических источниках тока отсутствует. [12]

Общепринятых методик расчета на предотвращение отмеченных видов разрушений пока нет, однако большинство исследователей в качестве основных критериев работоспособности волновых передач принимают прочность и выносливость гибкого колеса и долговечность подшипников генератора. [13]

Общепринятой методики расчета червячных передач с глобоидными червяками в настоящее время еще не существует и предлагаемая методика дает только ориентировочные рекомендации. [14]

Общепринятой методики расчета пластмассовых труб не существует. В обзоре рассмотрены различные методы расчета основных параметров трубопроводов, предлагаемые отечественными и зарубежными специалистами. [15]

Страницы: 1 2 3 4