Cтраница 1
Методология социологического исследования, разработанная Дюрк-геймом, роднит его с идеями позитивизма. [1]
Заканчивая изучение классических методологий социологического исследования, нужно отметить, что в современной социологии утвердился плюралистический подход к исследованию сознания и поведения людей. С этой точки зрения важно установить не противоположность и несовместимость принципов, сформулированных различными учеными, а их познавательную равнозначность и условия взаимодополняемости. Речь идет не о механическом ( эклектическом), а об органическом ( диалектическом) сочетании совместимых элементов различных методологических ориентации с целью выяснения степени влияния на социальное действие объективных и субъективных, материальных и идеальных, дифференцирующих и интегрирующих, динамических и статических факторов, причем не вообще, а в конкретном случае, который мы непосредственно изучаем. Такой теоретический синтез позволит концептуально воспроизвести реально существующее единство всех компонентов социального действия. [2]
Какую же роль играет моделирование в общепринятой методологии социологического исследования. [3]
Вместе с тем эта книга - именно учебное пособие, систематически излагающее основы социологической теории и методологии социологического исследования. [4]
Следующий этаж методологической пирамиды занимают методологии различных областей знания. Здесь мы обнаруживаем я общую методологию социологического исследования, в которой реализуется эвристическая функция общесоциологической теории. [5]
В работах Г. М. Андреевой, Б. А. Грушина, Ю. А. Замошкина, А. Г. Здравомысло-ва, И. С. Кона, Г. В. Осипова, В. С. Семенова, В. А. Ядова и др., разрабатываются проблемы методологии социологических исследований, содержится конкретный анализ различных сторон общественной жизни, в частности влияния совр. Значительное место в исследованиях советских философов занимают вопросы диалектического материализма. Наиболее важные из них - это вопросы, связанные с дальнейшей разработкой материалистической диалектики, новых форм проявления ее законов в условиях социализма, вопросов диалектической логики и теории познания. [6]
В центре внимания оказались: социальная структура народов, прежде всего русского и титульных этносов республик; особенности социальных изменений, в том числе профессиональных ориентации; темпы социальных перемещений; внутриреспубликанская и межреспубликанская миграция; специфика внутрисемейных отношений у народов с учетом социальной дифференциации; тенденции в использовании языков титульных народов и русского языка в различных социальных группах; влияние двуязычия на социальную мобильность; соотношение модернизированной и традиционной культуры, функционирующей в городе и деревне, в социальных группах; роль традиционализма, в том числе в нормативной культуре, процессах модернизации; межкультурные взаимодействия; этническое самосознание, авто - и гетеростереотипы; внутриэтнические, межэтнические ориентации; этническая солидарность; этнические интересы и установки на межэтническое общение; толерантность и нетерпимость в межэтнических взаимодействиях - по существу, этническая специфика почти во всех областях жизни общества, рассматриваемая в социологических категориях с применением методологии социологического исследования. [7]
В отдельное специализированное направление исследований выделяется круг проблем, связанных с познавательными возможностями методов сбора эмпирических данных, организацией полевых работ как специфического этапа социологического исследования, во многом определяющего достоверность научного результата. Ясно, что даже идеально сконструированные шкалы, отличные математические методы и репрезентативные выборки не компенсируют систематических смещений, вызываемых неправильным пониманием вопросов респондентами, острыми и некорректными вопросами, негативными эффектами интервьюера и тому подобными факторами. Такие исследования проводятся в поисковой описательной или экспериментальной стратегиях либо как сопутствующие разработке методического инструментария в содержательном исследовании, либо как специальный методологический проект, чаще всего связанный с разработкой диссертационной темы по методологии социологического исследования. [8]
Сборник включает работы по различным аспектам сравнительных исследований и сравнительного анализа данных. В части работ, где сравнение рассматривается как процедура и стратегия социологического исследования, предлагается классификация типов сравнительных исследований, рассматриваются их процедурные особенности. В ряде работ описан опыт конкретных сравнительных исследований, специфические организационные и методические проблемы, которые возникали при их проведении. Специальный раздел посвящен применению математических методов для решения задач сравнительного анализа, в том числе автоматической классификации, факторного и регрессионного анализа. Сборник рассчитан на социологов, интересующихся углубленным изучением методологии социологических исследований. [9]
Круг его научных интересов был весьма широк: история техники, наука и общество, культура, личность. Не случайно он работал некоторое время заместителем главного редактора Большой советской энциклопедии, в течение многих лет руководил группой, работавшей над пятитомной историей научного и культурного развития человечества, которая готовилась специалистами многих стран под эгидой ЮНЕСКО. Пополнив ее, А.А.Зворыкин в 1969 - 1970 гг. сформировал сектор ( отдел) социологии науки. Сектор был ориентирован на разработку проблем методологии социологических исследований науки [ 29, с. Об этом свидетельствует и продукция сектора: Социально-экономические и организационные вопросы науки в СССР. [10]