Cтраница 3
Как уже отмечалось, предметом статистического изучения всегда выступает совокупность явлений. Как правило, она включает в себя несколько частных совокупностей, представляющих особые типы явлений, иначе говоря, особые модификации изучаемой закономерности. Единицы разных частных совокупностей в рамках общего качества отличаются кругом признаков и их значений. [31]
Приведенные примеры относятся к повторной выборке. В статистической же практике приходится обычно пользоваться бесповторной выборкой. При этих условиях отбор каждой единицы совокупности меняет состав оставшейся совокупности, поэтому меняются вероятности при отборе других единиц. [32]
Таблица позволяет увидеть абсолютную и относительную численность городов каждой категории и их динамику. Различают подлежащее и сказуемое статистической таблицы. В подлежащем указывается характеризуемый объект - либо единицы совокупности, либо группы единиц, либо совокупность в целом. [33]
Таблица позволяет увидеть абсолютную и относительную численность городов каждой категории и их динамику. Различают подлежащее и сказуемое статистической таблицы. В подлежащем укг зывается характеризуемый объект - либо единицы совокупности, либо группы единиц, либо совокупность в целом. [34]
Важной особенностью признаков единиц статистической совокупности, подлежащих анализу, является то, что они варьируют по своим размерам и качественному состоянию. Статистика не занимается, например, изучением возраста школьников первого класса, потому что в первый класс принимаются дети в возрасте 7 лет, и для установления этого факта нет надобности в массовом наблюдение и в обобщении результатов его. То же относится к профессиональному составу рабочих и служащих и другим признакам, которые изменяются от одной единицы совокупности к другой. [35]
Проще решается вопрос о числе групп, размерах и границах интервалов для структурной группировки. Так как такая группировка применяется к качественно однородной совокупности по одному признаку для выявления объективно свойственной ей закономерности распределения единиц совокупности, то решение вопроса сводится к тому, чтобы определить, при каком минимальном размере интервала, равном для всех групп, четко проявляется эта закономерность. В этом случае первичные данные о размере каждой единицы совокупности, располагаются в восходящем порядке. В результате получается ряд, который называется ранжированным рядом. Примером могут служить следующие данные. [36]
Интервал - промежуток между двумя значениями количественного группировочного признака, в пределах которого все значения признака относятся к одной группе, как например, группа рабочих, получающих заработную плату от 161 до 180 руб. Интервалы бывают равные и неравные. При равных интервалах промежуток между двумя значениями признака одинаковый во всех группах, а при неравных - изменяется от одной группы к другой. Неравные интервалы в свою очередь делятся на возрастающие, которые увеличиваются от одной группы к другой, и убывающие, которые уменьшаются. Открытыми интервалы бывают обычно в первой и последней группах. Например, при группировке рабочих по месячной заработной плате первая группа может быть определена до 100 руб., а последняя - более 300 руб. В первой группе не обозначена нижняя граница интервала, в последней - верхняя. Границы интервалов должны быть обозначены с такой точностью и значностью, чтобы было совершенно ясно, в какую группу следует отнести те или иные единицы совокупности. [37]