Cтраница 2
Рассмотрим применение этого метода для анализа механизмов образования комплексов белок - лиганд и конформационных изменений, сопровождающих комплексообразование. [16]
Это уравнение известно как уравнение Михаэлиса и широко используется прежде всего в кинетических исследованиях реакций, катализируемых ферментами. Однако оно в равной мере применимо для любого случая катализа, происходящего по механизму образования комплекса катализатор-субстрат. [17]
![]() |
Схема строения б с-ди-ольных боратных комплексов полисахарида. [18] |
Следовательно, образование водородных связей, как это постулировалось при использовании полярных реагентов, для возникновения комплексов не обязательно. Механизм образования комплексов с гидрофобными растворителями не ясен. [19]
Чтобы определить путь, по которому протекает на самом деле образование мостикового комплекса, необходимо исследовать начальную скорость реакции и скорости связывания лиганда и металла, причем образование мостикового комплекса фермент - металл - лиганд должно протекать в кинетически контролируемой стадии. Однако до сих пор лишь для немногих систем проведено столь детальное кинетическое исследование. Для пируваткиназы из мышц [35, 38, 39] данные, описывающие механизм образования комплексов мостиковых металлов с ФЕП и АДФ, хорошо согласуются со всеми тремя возможными путями их образования ( ср. [20]
Доказательства того, что включение аминокислоты в полипептидную цепь определяется комплементарным спариванием оснований между кодоном мРНК и антикодоном тРНК, а не самой аминокислотой, были получены в следующем эксперименте. При воздействии на этот комплекс катализатора - никеля Ренея - цистеин превращается в аминокислоту аланин. Когда такой новый комплекс тРНК - аланин ( несущий антикодон тРНК - цистеина) помещали в бесклеточную систему, содержавшую поли ( УГУ) - мРНК, синтезированная поли-пиптидная цепь состояла только из аланина. Этот эксперимент пвдтвердил важную роль механизма образования комплекса мРНК - ко-дон - тРНК - антикодон в трансляции генетического кода. [22]