Многосвязность

Cтраница 3

При этом определим влияние многосвязности на поведение t - й сепаратной системы. Для этого найдем эквивалентное звено, включенное в i - ю сепаратную систему ( рис. 1, б) н учитывающее влияние оставшихся ( п - 1) систем на рассматриваемую. [31]

Однако существуют потенциальные течения, в которых циркуляция скорости в целом для всего потока не равна нулю. Необходимым для этого условия является многосвязность области, в которой происходит течение. Под многосвязной понимают такую область или плоскость, где замкнутые кривые нельзя стянуть в точку, не разрывая этих кривых. Область становится многосвязной, когда, например, поток жидкости обтекает какое-либо препятствие - цилиндр или другое тело. [32]

Алгоритм регулирования представляет собой многомерное динамическое линейное преобразование сигналов измерений в сигналы регулирования. Он является аналогом ПИД-алгоритма, но оптимально учитывает многосвязность объекта. [33]

Годограф передаточной функции разомкнутой системы. [34]

Анализ соотношения (16.40) целесообразно проводить в диапазоне рабочих частот. Анализ соотношения (16.40) позволяет наметить пути оптимизации системы с учетом многосвязности, в частности провести расчет условий сепаратности подсистем. [35]

Вероятно, как и ионно-ковалентный резонанс, так и проявление многосвязности играют весьма значительную роль. [36]

В промышленных роботах масса исполнительного механизма значительно превышает массу груза, поэтому алгоритмы управления такими системами необходимо строить на основе их динамических моделей. Синтез алгоритма управления автоматического манипулятора следует проводить с учетом нелинейности и многосвязности его динамической модели, что позволяет повысить эффективность управления. [37]

Поэтому общая энергия, приходящаяся на одну связь Ni-СО, составляет 35 ккал, что представляет сравнительно небольшую величину, которая, как можно заметить, меньше, чем аналогичные величины для метальных производных металлов, стоящих в периодической системе правее никеля. Сама по себе такая энергия связи вряд ли может внушить мысль о том, что в карбо-нилах в значительной мере может проявляться многосвязность. Но факт остается фактом - в энергетическом отношении связь Ni-CO является довольно слабой. [38]

Предложен ряд количественных критериев, позволяющих с известным приближением объективно оценить качество программированного дидактического материала ( ПДМ), его кадра, шага, группы шагов, темы, учебного предмета в целом. В частности, разработаны критерии иллюстративности, плотности информации, уровня ПДМ, объема информационного кадра, закрепления ранее усвоенной информации и нового материала внутри кадра, информативности ( новизны), активизации обучаемого, посильности ПДМ, интенсивности и глубины внутренней и внешней обратных связей, широты и глубины разветвленностй программы. Отмечается многосвязность разработанных критериев. Указаны пути оптимизации ПДМ и направления проведения экспериментальных исследований в этой области. [39]

Хотя при всех потенциальных течениях циркуляция в любой малой области потока равна нулю, тем не менее существуют такие потенциальные потоки, в которых циркуляция для всего потока в целом не равна нулю. Правда, необходимым условием для этого является многосвязность области, в которой происходит течение. Примерами двухсвязной области могут служить комната с колонной посредине или область вокруг кольца. Пусть поток занимает многосвязную область, в каждой односвязной части которой частицы движутся без вращения, следовательно, в каждой такой части циркуляция равна нулю. [40]

Каждый ассоциативный список представляется в виде отдельной цепочки со своим заглавным звеном, которое помещается на фиксированном месте и позволяет производить операции над этим списком в отдельности. Эти цепочки переплетаются, поскольку одни и те же звенья входят в различные цепочки. Каждое такое звено, как и обычно, состоит из информационной части ( записи) и стандартной справки. Объединение различных списков на базе общего набора записей называется также информационной сетью и представляет собой наиболее общую форму организации информации, соответствующую многосвязности объектов в окружающей среде. [41]

Пример чертежа детали с полостями. [42]

Работа по созданию эвристической модели требует массовости экспериментов и статистической обработки материалов. Во всех случаях необходимо выделять те части модели, которые доведены до состояния формализуемых математическими средствами. Таким образом, эвристическая модель превращается постепенно в формальную модель и является основой для алгоритма. Используем рис. 28, где изображена схема, являющаяся результатом подготовительной работы экспериментатора, нулевого уровня эксперимента. Содержание этого блока, возможно, понятно для специалиста чертежника. Однако оно совершенно непригодно в качестве основы для алгоритма. Проанализировав это содержание, поставим задачи и вопросы для следующего уровня итерационного естественного эксперимента. Признаком необходимости разреза является наличие в оригинале полости, которая не может быть показана видимой на выбранных видах. На чертеже ( рис. 29) видно, что изображена деталь с полостями. Необходимо перейти к такому признаку, который мог бы быть выражен числом. По смыслу операции про ецирования и внутренней полости можно заключить, что признаком наличия полости является невидимость некоторых линий при одновременной многосвязности контура. Причем для применения этого признака необходимо уметь восстанавливать по чертежу пространственный образ полости, так как упомянутые признаки на различных проекциях могут относиться к различным пространственным образам. Возникают задачи: а) уметь различать факт многосвязности проекции ( если, конечно, многосвязность не закодирована специально); б) уметь находить пространственный образ любой части оригинала, пользуясь его проекциями. [43]

Пример чертежа детали с полостями. [44]

Страницы: 1 2 3 4