Мозг

Cтраница 1

Мозг - это механизм, который обладает всеми свойствами, необходимыми для планирования, - ибо он может обучаться, приспосабливаться, импровизировать и распознавать образы быстро и эффективно. Именно поэтому основным, решающим звеном в цепи обратной связи системы автоматического управления производством мы до сих пор считали человека. [1]

Мозг представляет собой сложную функциональную систему. [2]

Мозг содержит приблизительно 10.0 нейронов. [3]

Мозг в значительной степени является самоорганизующимся и способен приспосабливаться ко многим ситуациям, имеет замечательную классификационную систему в памяти, позволяющую очень быстро извлекать нужную информацию с помощью многочисленных координатных систем, а также может образовывать устойчивые следящие системы, включающие сложные связи между чувствительными органами, представляющими входы, и двигательным аппаратом, соответствующим выходам. Цифровое вычислительное устройство превосходит мозг в способности производить вычисление длинных последовательностей обычных арифметических операций, но оно неудобно и плохо приспособлено для других применений. [4]

Мозг обязательно должен узнать о том, как его приказ выполнен, к какому результату привело то или иное действие. Без этого предварительного контроля не может начаться любое другое действие, не говоря уж о том, что иначе мозг не будет знать, закончено ли первое движение. [5]

Мозг, прежде чем мы успеваем осознать, понимает, что результат оказался не тот, который он задумал. [6]

Мозг, машина и математика. [7]

Мозг, как спирт, хлебной едкостью лют. [8]

Мозг как наиболее совершенная система управления и как орган тонкого приспособления организма к условиям окружающей среды привлекает пристальное внимание естествоиспытателей различных специальностей. [9]

Мозг часто сравнивали, иногда слишком восторженно, с вычислительными машинами. Мозг содержит около 1010 активных элементов, называемых нейронами. Так как передача нервных возбуждений осуществляется по принципу все или ничего, нейроны имеют некоторое функциональное сходство с элементами двоичной вычислительной машины - реле, лампами или транзисторами. Правда, количество клеток в миллион раз ( на 6 порядков) превышает количество элементов, используемых в самых сложных вычислительных устройствах. Мак-Каллок образно выразился, что вычислительная машина, которая имела бы столько ламп, сколько нейронов имеет человеческий мозг, потребовала бы для своего размещения Эмпайр Стейт Билдинг, Ниагарский водопад для обеспечения ее энергией и Ниагару для охлаждения. [10]

Мозг одним и тем же способом строит реальные и воображаемые переживания, с помощью одних и тех же химических реакций. [11]

Мозг лучше всего учится, когда он полон эмоциями, негативными или позитивными. Люди легко вспоминают эмоциональные спады и подъемы в своей жизни. Негативные эмоции создают стресс, и не особенно способствуют творчеству. К тому же есть сильная тенденция подавлять негативные или неприятные эмоции. Лучше создавать обстановку, в которой допустимы неформальность, юмор и свобода самовыражения. [12]

Схема нейрона и межнейронного взаимодействия. [13]

Мозг построен из клеток двух типов: глиальных и нейронов. И хотя роль глии в его работе, видимо, довольно значительна, большинство исследователей полагает, что в основном понимание работы мозга может быть достигнуто при изучении нейронов; объединенных в единую связанную сеть. Эта парадигма и используется при построении, изучении и применении искусственных нейронных сетей, которым посвящена эта книга. [14]

Мозг управляет организмом в целом, его восприятием окружения, движением, поддержанием важнейших функций жизнедеятельности, оперативно реагируя на всевозможные изменения среды. Генетическая программа организма, конечно, тоже способна адаптироваться к изменяющимся условиям, но очень медленно, за счет крайне редких полезных мутаций. Если использовать только этот способ, то необходимо производить огромное потомство, только малая часть которого выживает. Этим методом пользуются низшие формы жизни - такие как бактерии и вирусы. Высшие же формы в ходе эволюции выработали у себя способность к изменению и адаптации в течение жизни - благодаря особому свойству своей нервной системы - пластичности. Поэтому у высших животных потомство немногочисленно, зато мозг сильно развит. [15]

Страницы: 1 2 3 4