Cтраница 1
Электронный мозг, умеющий играть в шахматы, не создан и поныне, и вряд ли стоит затрачивать силы и средства на конструирование машины-шахматиста. Однако задуматься над тем, каким должно быть устройство такой машины, стоит. Разумеется, говоря об устройстве, мы имеем в виду внутреннее устройство машины. [1]
Управляемые электронным мозгом миниавтобу-сы и такси. [2]
Первые цифровые вычислители часто рассматривались как электронный мозг. С точки зрения наших текущих знаний о сложности мозга, такое заявление оптимистично, да и просто не соответствует истине. Эти две системы явно различаются в каждой своей части. Они оптимизированы для решения различных типов проблем, имеют существенные различия в структуре и их работа оценивается различными критериями. [3]
Именно такая концепция робота как железного человека со стальными мускулами и мощным электронным мозгом, который не прогуливает и не устраивает забастовок, а неутомимо работает круглосуточно и круглогодично, оказалось в определенный момент необыкновенно привлекательной, искусно стимулировалась. [4]
Повышение точности измерений спортивных результатов было бы невозможно, если бы эти результаты не обрабатывались на ЭВМ, образующих электронный мозг системы управления крупным спортивным соревнованием. [5]
Непрофессионал в области вычислительного дела часто удивляется электронным вычислительным машинам, полный изумления, он слушает об их возможностях и охотно расположен думать, что здесь идет речь об электронном мозге. К сожалению, этим понятием пользуются слишком широко. Самые способные ( высокопроизводительные) ЭВМ не имеют никакого интеллекта. Если предположить, что искусственный мозг функционирует так же, как и человеческий, то необходимо, чтобы его элементы функционировали так же, как и элементы естественного мозга, как нейроны. Но это возможно только в том случае, если физические, химические и другие свойства искусственных и естественных нейронов одинаковы. Следовательно, для создания машины, которая функционировала бы как человеческий мозг, необходим материал, который обладает этими свойствами. [6]
Сегодня надежным помощником учителя при выборе оптимальных методов обучения становится ЭВМ. Электронный мозг мгновенно профильтрует методы сквозь сито конкретных условий обучения и посоветует педагогу остановить свой выбор на тех путях, которые удовлетворяют заранее обусловленным критериям. [7]
Гигантский электронный мозг старой ЭВМ, заполнявший несколько неуклюжих шкафов, ус - упил место крошечному срезу кристалла кремния, куда большие интегральные схемы ( БИСы) позволили упаковать информацию и ее обработку. [8]
Подождите минуту, я сейчас вам покажу прибор, приводимый в действие электрической батареей. Преподаватель собирался рассказать еще об электронном мозге, который следит за ростом растений, но зазвенел звонок, и он закончил свою лекцию. Мы собирались сдавать з ачет, когда нам сообщили о болезни нашего преподавателя. [9]
Хотя значение ЭВМ в проведении имитационных экспериментов велико, поскольку именно успехи в развитии ЭВМ сделали эффектна-ными эксперименты с математическими моделями, определяющим фактором успеха имитационного ( как, впрочем, и всякого другого исследования) является деятельность человека, исследователя. В отличие от остальных видов исслед) вания, где роль человека очевидна и бесспорна, в имитации образ электронного мозга, осуществляющего миллионы операций в секунду, затмил тот факт, что здесь люди играют не менее, а даже более важную роль, чем в исследованиях обычного типа. Имеются две основные причины столь существенной роли исследователя в имитации. [10]
Вырабатывание в себе такого подхода к окружающей действительности не только позволяет доискиваться до первооснов того или иного явления или конструкции, но и способствует накоплению полезной информации. Работая над созданием роботов, я внимательно присматривался ко всему, что мне приходилось делать руками, и пытался представить-как мог бы сделать то же самое робот с электронным мозгом. [11]
Электроника может также облегчить работу нашей памяти. Она позволяет записать на магнитной ленте или на других носителях колоссальные объемы информации, которая используется для проведения различных математических и логических операций на электронных вычислительных машинах, представляющих собой настоящий электронный мозг. Первая такая машина была создана около 30 лет назад и занимала несколько комнат; в наши дни существуют модели электронных вычислительных машин, которые можно поставить на рабочий стол. [12]
Первый вопрос направлен на выяснение того, какие виды умственной работы могут выполнять автоматические вычислительные машины. Его актуальность и острота связаны, в частности, с тем, что достигнутые успехи могут породить и действительно порождают фантастические прогнозы и несбыточные иллюзии по поводу всемогущества машин ( гигантских электронных мозгов. [13]
Как для индивида, так и для других субъектов весьма значимой в общемировоззренческом плане оказывается проблема соотношения понятий Человек и Мир, при этом следует учесть изменчивость содержания понятия сознания и понятия Мир: для общественного ( на уровне общества) сознания внешним миром будет природа и общественное бытие. Но помимо отмеченных форм сознания существуют другие. Изучается своеобразная форма мышления - машинная ( электронный мозг, искусственный интеллект), о которой в начале нашего столетия философия, по-видимому, даже не догадывалась. Весьма вероятно, что существуют формы мышления инопланетного характера. Представления о такого рода сознаниях развиваются сейчас в виде гипотез. Так или иначе, а современный уровень науки и практики ставит перед философами задачу дальнейшей разработки понятия сознания в его предельно обобщенном виде и корректировки в связи с этим традиционного определения материи. [14]
В настоящее время ученые многих стран работают над тем, чтобы заставить машину изучать тот или иной процесс и устанавливать неизвестные математические связи. Электронные вычислительные машины наших дней могут в сущности выполнять всякого рода интеллектуальные операции, свойственные человеку, при условии, что человек познал логику этих операций. В некоторых странах в последнее время ведутся опыты по созданию нового электронного мозга, предназначенного для выполнения многообразных мыслительных функций. [15]