Cтраница 1
Мотивировка должна быть рассчитана на живых людей, а люди - существа далеко не совершенные. [1]
Мотивировка именно потому особенно сердита, что она особенно несостоятельна. У польских марксистов вышло, что Маркс был просто путаником, который одновременно говорил противоположные вещи. Это совсем не верно и это совсем не марксизм. Как раз требование конкретного анализа, которое польские товарищи выдвигают, чтобы не применять его, обязывает нас рассмотреть, не вытекало ли различное отношение Маркса к различным конкретным национальным движениям из одного и того же социалистического мировоззрения. [2]
Мотивировка здесь очень проста, хотя объяснение несколько надуманно. Если в такой ситуации с двоичным выбором гипотеза, предполагающая, что схема изменится, приводит к неправильному предсказанию, то схема закрепляется, являясь приемлемым объяснением события. Если же гипотеза, предполагающая, что схема изменится, ведет к правильному предсказанию, то схема не закрепляется и рассматривается одна из возможностей новой схемы. [3]
Мотивировка здесь по существу не нужна. [4]
Мотивировки алгоритмов и дополнительные сведения для случая вещественных матриц приведены ниже. [5]
Мотивировка эпизода в высшей степени условна: Эймунд и его спутники проголодались, и Эймунд проникает в лагерь, чтобы добыть еду. Создается впечатление, что автор не придает особого значения правдоподобности введения традиционного эпизода, для него важно лишь еще раз подчеркнуть отвагу и ловкость Эй-мунда. Далее, подробно рассказав о том, как Эймунд с товарищами проходят через лагерь врага и поднимают шатер Буриц-лава, автор как бы спохватывается и объясняет: А люди ( Бу-рицлава) крепко спали во всех шатрах, потому что они устали от похода и были сильно пьяны. Исключение из действия помощников героя или его противника - традиционный мотив, и его использование автором саги ни в коей мере не зависит от реальной ситуации. [6]
Мотивировка праздника возводилась к библ. [7]
Маптейфслевская мотивировка утверждает, что эта часть гогенцоллернского законодательства о печати, превзошедшая даже старопрусское право и высочайшее откровение его величества в виде проектов уголовных законов 1843 и 1847 гг., оказалась особенно необходимой в отношении Рейнской провинции. [8]
Мотивировки алгоритмов и дополнительные сведения для случая вещественных матриц приведены ниже. [9]
Внутренняя интеллектуальная мотивировка не нуждается в дальнейшем уточнении, если читатель готов принять данное выше объяснение. В настоящее время имеется дополнительный стимул для изучения эротетической логики. Мы убеждены в том, что такая точка зрения ошибочна. Наша убежденность в значительной степени покоится на вере, что презумпция бесплодности эротетической логики является следствием чрезмерного внимания классиков этой логики к da - не / п-вопросам. Хотя да-не / п-вопросы имеют, бесспорно, важное значение, все же они, как мы показали, являются лишь частным случаем гораздо более богатого репертуара возможных интерро-гативных форм. [10]
Внутренняя интеллектуальная мотивировка не нуждается в дальнейшем уточнении, если читатель готов принять данное выше объяснение. В настоящее время имеется дополнительный стимул для изучения эротетической логики, заключающийся в том, что среди большинства логиков старой школы бытует мнение, что она в своих существенных чертах неинтересна. Мы убеждены в том, что такая точка зрения ошибочна. Наша убежденность в значительной степени покоится на вере, что презумпция бесплодности эротетической логики является следствием чрезмерного внимания классиков этой логики к da - яет-вопросам. Хотя да-нет-воиросы имеют, бесспорно, важное значение, все же они, как мы показали, являются лишь частным случаем гораздо более богатого репертуара возможных интерро-гативных форм. [11]
Мотивировка выбора коэффициентов 3 и 5 дается в следующем пункте. [12]
Мотивировка Геннадия Владимировича ясна, можно голосовать. [13]
Мотивировка предложений студентов по усовершенствованию-и коренной перестройке системы контроля усвоения учебной информации и оценки в самом общем плане сйодится к тому, что проверка в настоящее время осуществляется в форме зачетов и экзаменов в сжатые сроки, а во время экзамена на студента отводится от 20 до 30 минут, что, по мнению студентов, не дает преподавателю возможности всесторонне проверить и точно оценить знания студента: чаще всего проверяется только теоретический, точнее, фактический материал, в большинстве случаев требующий заучивания. Все это-создает нервозную, стрессовую обстановку и ведет к переутомлению студентов. [14]
Более подробную мотивировку, которую трудно изложить кратко, можно найти в цитированной оригинальной литературе. В частности для процесса проводимости, который нас интересует здесь, в первую очередь является существенным некоторое равновесное состояние, устанавливающееся в отсутствии внешнего электрического поля между различными ионами. Если под действием внешнего поля ион приходит в движение, то это равновесное состояние нарушается, и, по общему закону, должны возникнуть силы противодействия, вследствие чего ион подвергается торможению. Дебай описывает характер этих сил и устанавливает, что при увеличении концентрации они возрастают. Таким образом кажущееся изменение степени диссоциации при увеличении концентрации на самом деле вызывается таким возрастающим уменьшением подвиж-ностей ионов или возрастающим уменьшением проводимости. [15]