Cтраница 1
![]() |
Цепь переменного тока с активным, индуктивным и емкостным сопротивлениями. [1] |
Мощность цепи переменного тока с емкостным сопротивлением так же, как и с индуктивностью, называется реактивной мощностью. [2]
![]() |
Графики ( /, u ( f и p ( t. [3] |
Мощность цепи переменного тока принято оценивать и определять по среднему значению мощности за период. [4]
Значение мощности цепи переменного тока в произвольный момент времени называется мгновенной мощностью. [5]
При измерении мощности цепей переменного тока высокого напряжения включение обмоток ваттметров производится через измерительные трансформаторы. Например, схема Арона при высоком напряжении будет выглядеть так, как это показано на фиг. [6]
Поэтому для характеристики мощности цепи переменного тока требуется дополнительный показатель, отражающий разность фаз тока и напряжения. [7]
Из этого выражения следует, что полезная ( активная) мощность цепи переменного тока зависит не только от величины напряжения и тока, но и от косинуса угла сдвига фаз между напряжением и током, cos ф называется коэффициентом мощности цепи переменного тока. [8]
![]() |
Индукционный счетчик. [9] |
Приборы электродинамической системы, как и приборы индукционной системы, используют для измерений мощности цепи переменного тока. [10]
Косинус угла разности фаз ср в формуле ( 5 - 59) называется коэффициентом мощности цепи переменного тока. [11]
![]() |
Векторная диаграмма несимметричной печной установки. [12] |
При рассмотрении периодических процессов в электрических цепях обычно интересуются работой, совершаемой в цепи за один полный период, и средним значением мощности за полный период, называемой мощностью цепи переменного тока. [13]
Из этого выражения следует, что полезная ( активная) мощность цепи переменного тока зависит не только от величины напряжения и тока, но и от косинуса угла сдвига фаз между напряжением и током, cos ф называется коэффициентом мощности цепи переменного тока. [14]
С большой строгостью должен выдерживаться принцип постоянной связи теории и практики. Например, излагая вопрос о мощностях цепи переменного тока, надо подчеркнуть, что все устройства должны быть рассчитаны на полную мощность, тогда как средняя - полезная - мощность равна произведению полной мощности на коэффициент мощности, откуда вытекает необходимость повышения последнего. На лекциях должны также разбираться методы решения типовых задач, по возможности взятых из электротехнической практики или связанных с ней. Такой подход воспитывает студентов, так как учит их всегда связывать вопросы теории и практики, а кроме того, делает лекцию более интересной и доходчивой. [15]