Cтраница 1
Горный музей войдет в мировую систему компьютерной связи, объединяющую музеи всех развитых стран, что соответствует его уровню научной и исторической значимости. Современные компьютерные технологии обеспечат соответствующий самым высоким требованиям уровень преподавания и научных исследований в области минералогии, палеонтологии и других геологических дисциплин, качественное представление их результатов на различного рода научных конференциях, симпозиумах и т.п. Выпускники Горного института получат возможность встать на один уровень с питомцами естественнонаучных факультетов ведущих университетов мира. [1]
Горный музей войдет в мировую систему компьютерной связи, объединяющую музеи всех развитых стран, что соответствует его уровню научной и исторической значимости. Современные компьютерные технологии обеспечат соответствующий самым высоким требованиям уровень преподавания и научных исследований в области минералогии, палеонтологии и других геологических дисциплин, качественное представление их результатов на различного рода научных конференциях, симпозиумах и т.п. Выпускники Горного института получат возможность встать на один уровень с питомцами естественнонаучных факультетов ведущих университетов мира. Ученые и студенты СПбГГИ получат доступ через Интернет к изображениям и стандартизированным описаниям экспонатов не только Горного музея, но и естественнонаучных музеев других стран. [2]
Горный музей войдет в мировую систему компьютерной связи, объединяющую музеи всех развитых стран, что соответствует его уровню научной и исторической значимости. Современные компьютерные технологии обеспечат соответствующий самым высоким требованиям уровень преподавания и научных исследований в области минералогии, палеонтологии и других геологических дисциплин, качественное представление их результатов на различного рода научных конференциях, симпозиумах и т.п. Выпускники Горного института получат возможность встать на один уровень с питомцами естественнонаучных факультетов ведущих университетов мира. [3]
Горный музей войдет в мировую систему компьютерной связи, объединяющую музеи всех развитых стран, что соответствует его уровню научной и исторической значимости. Современные компьютерные технологии обеспечат соответствующий самым высоким требованиям уровень преподавания и научных исследований в области минералогии, палеонтологии и других геологических дисциплин, качественное представление их результатов на различного рода научных конференциях, симпозиумах и т.п. Выпускники Горного института получат возможность встать на один уровень с питомцами естественнонаучных факультетов ведущих университетов мира. Ученые и студенты СПбГГИ получат доступ через Интернет к изображениям и стандартизированным описаниям экспонатов не только Горного музея, но и естественнонаучных музеев других стран. [4]
Горный музей Санкт-Петербургского государственного горного института, основанный в 1773 году, является музеем широкого профиля и обладает естественноисто-рическими, историко-техническими и художественными собраниями. Музей осуществляет сбор, научную обработку и хранение коллекций и отдельных образцов минералов, горных пород, руд, ископаемых остатков фауны и флоры, создавая и накапливая тем самым информацию по истории геологического развития Земли и минерально-сырьевой базы России и других стран мира. Особое значение имеют материалы исторического фонда музея, располагающего многими историческими документами, связанными с организацией подготовки в институте специалистов горного дела, с историей развития геологических знаний, а также с историей формирования музейных собраний. [5]
Начало Горному музею положил Минеральный кабинет, утвержденный Уставом Горного училища от 28 июня 1774 года. Приумножению его собраний придавалось особое значение, так как Кабинет должен был обслуживать не только студентов и преподавателей, но и любопытных посетителей. Уже к концу XIX века Горное училище становится обладателем ценнейшей коллекции минералов. Формирование минерального собрания связано со всемирно известными учеными, представителями царствующих династий, видными общественными деятелями, минералогами, коллекционерами-любителями. [6]
В собрании Горного музея особое место занимают искусственные минералы. Многие образцы, хранящиеся в этой коллекции, являются подтверждением большой научной значимости минерального синтеза. Представительность коллекции дает возможность проследить развитие этого направления в нашей стране на протяжении XX века: от промышленного получения синтетических слюд до образцов ювелирного малахита и разноцветных кристаллов фианита. [7]
В коллекции Горного музея хранятся уникальные эталонные образцы, на которых проводились оригинальные минералогические исследования и кристаллографические измерения. С момента учреждения музея формирование минералогической коллекции было непосредственно связано с преподаванием минералогии - одной из основных учебных дисциплин в Горном институте. Минералогическая коллекция составляет около 46 тыс. образцов. [8]
В собрании Горного музея особое место занимают искусственные минералы. Многие образцы, хранящиеся в этой коллекции, являются подтверждением большой научной значимости минерального синтеза. Представительность коллекции дает возможность проследить развитие этого направления в нашей стране на протяжении XX века: от промышленного получения синтетических слюд до образцов ювелирного малахита и разноцветных кристаллов фианита. [9]
В коллекции Горного музея хранятся уникальные эталонные образцы, на которых проводились оригинальные минералогические исследования и кристаллографические измерения. С момента учреждения музея формирование минералогической коллекции было непосредственно связано с преподаванием минералогии - одной из основных учебных дисциплин в Горном институте. Минералогическая коллекция составляет около 46 тыс. образцов. [10]
По количеству, качеству и разнообразию своих экспонатов Горный музей входит в число лучших мировых музеев. В его собрании насчитывается около 239 тыс. единиц хранения. Экспонаты Основного фонда музея представляют научную, историческую и художественную ценность, входят в состав Музейного фонда РФ и подлежат государственному учету в соответствии с Законом о Музейном фонде Российской Федерации. Одновременно Горный музей входит в состав Санкт-Петербургского государственного горного института ( ТУ), выполняя учебные функции. [11]
Следует отметить, что строительство помещения для института шло не на пустом месте: в 1767 году по проекту И.М.Ренованца было сооружено здание Горного музея, которое и стало фактическим ядром проекта Горного училища. [12]
Внедрение современных информационных технологий в различные сферы деятельности института требует перехода к новым электронным формам учета, обработки и использования в научных и учебных целях информации о музейных коллекциях. В этой связи актуальным является создание на базе Горного музея Учебно-научного центра. Соответствие профиля музейного собрания научно-педагогической направленности учебного процесса института является уникальным сочетанием, позволяющим комплексно решать все многообразие стоящих перед институтом задач. [13]
В рамках Программы поддержано 76 уникальных объектов высшей школы, в том числе 22 ботанических сада, 37 научных музеев, 7 обсерваторий. Среди них особо следует отметить старейшие ботанические сады Ростовского, Санкт-Петербургского и Петрозаводского государственных университетов, уникальные астрономические обсерватории Уральского и Саратовского государственных университетов, всемирно известный горный музей Санкт-Петербургского государственного горного института, уникальный музей рукописей редких книг Саратовского государственного университета, уникальные реакторы Московского инженерно-физического и Томского политехнического институтов. [14]
Одной из задач перехода научной работы и процесса преподавания в институте к использованию новейших электронных технологий является доступность и удобство в использовании того огромного багажа знаний, который накоплен и изложен в лекционных курсах. Очевидное решение этой задачи заключается в создании единого информационного пространства, координационные функции по созданию и использованию которого предполагается возложить на учебно-научный центр, организованный на базе Горного музея. В рамках учебно-научного центра возможна организация единой лабораторной базы, обеспечивающей проведение разноплановых научных исследований. [15]