Cтраница 3
С главными рубками в лесном хозяйстве связываются и вопросы возобновления леса. Решение задачи создания нового поколения леса во время или после жатвы старого - одна из важнейших и в то же время трудных задач лесоводственной науки. [31]
Нам кажется, однако, что наличие в книге возможных недочетов, имеющиеся в ней некоторые спорные положения, не лишают ее большого значения, которое она будет иметь для нашей отечественной лесоводственной науки. [32]
Директивами XXIV съезда КПСС по пятилетнему плану развития народного хозяйства СССР на 1971 - 1975 г.г. предусмотрено проведение работ по лесовосстановлению и защитному лесоразведению на площади до 12 млн. га. Возрастает значение дальнейшей научной разработки вопросов лесо-восстановления. Лесоводственная наука и лесоводственная практика должны уделять самое серьезное внимание не только восстановлению леса, но и разведению его на так называемых неудобных и бросовых землях, в недоступных или трудных для земледелия климатических и почвенных условиях. Несколько поколений лесничих в течение сотни лет решали трудную проблему облесения Нижнеднепровских ( Алеш -, ковских) песков. Но лишь недавно, уже в послевоенный период, она была успешно решена. На огромных, безжизненных некогда пространствах песков, зеленеют сосновые насаждения и виноградники. Овраги и приовражные земли со смытыми почвами, пески полупустынь и пустынь, светло-каштановые почвы юго-востока, каменистые россыпи горных склонов, тун -: дры северных окраин и высокогорных районов - все это должно стать постоянным объектом лесоводства последней: трети XX и начала XXI столетий. В освоении огромной территории этих земель лесоразведение в сочетании с другими мероприятиями может сыграть большую роль. [33]
Лесоводство не ограничивается накоплением фактов - происходит аналитическое изучение и обобщение их. Создается учение о лесе - лесоведение. Идея развития пронизывает основные разделы лесоводственной науки. Серьезный интерес проявляется к лесу как явлению географическому, появляются обобщения по смене пород, разрабатывается учение о типах леса. Обширность естественных лесов с ненарушенным строением, разнообразие географических условий в нашей стране благоприятствуют углубленному изучению природных особенностей леса. Дальнейшее развитие получает лесовод-ственная техника, создаются оригинальные методы рубок, возобновления и воспитания леса. На научной основе разрабатываются новые методы создания леса в степях. [34]
Все, что мешало развитию лесоводственной науки прежде, сковывало инициативу русских ученых, суживало возможности приложения результатов их работы к практике, упразднено. Советская лесная наука опирается на материалистический диалектический метод познания. Созданы огромные возможности для движения нашей лесоводственной науки и практики вперед. Об этом свидетельствуют организация Министерства лесного хозяйства СССР, огромнейшие облесительные работы, превосходящих по масштабам работы в этой области всех прочих государств и многое другое. [35]
Лес давно является объектом науки, прежде всего лесоводства. В настоящее время с возросшим значением леса лесоводственная наука имеет более широкие проблемы и лесоводство, наряду с его специальными задачами, начинает рассматриваться как показатель общей культуры той или иной страны. [36]
Перелыгин - Начертание правил лесоводства ( 1831) и учебник А. Интересен, в частности, учебник преподавателя Училища корабельной архитектуры Е. Ф. Зябловского ( 1765 - 1846), впоследствии профессора географии в Петербургском университете. Учебник содержит важные указания по многим вопросам лесоводственной науки - от определения понятия лесоводства и теоретических положений об особенностях лесных насаждений ( в том числе о способности к самоизре-живанию, связи с почвой) до практических предложений относительно способов сеять семена, рубок, возобновления и использования леса, его охраны, доставки и употребления. [37]