Cтраница 2
Описанные операции по нахождению путей и факторов очень просты, могут выполняться механически и поэтому легко программируются для реализации на ЭВМ. Однако весь процесс определения передаточного отношения, связанный с переходом от кодов механизма к графу, а затем к структурному числу может быть упрощен. Оказывается, благодаря особенностям рассматриваемых механизмов можно предложить так называемые структурные числа механизмов, позволяющие определять передаточные отношения ( относительные скорости вращения звеньев) непосредственно по коду механизма. [16]
Первым шагом при нахождении путей синтеза ЦС является ответ на вопрос: не было ли данное ЦС получено синтетическим путем раньше, из чего и каким способом. [17]
Таким образом, для нахождения пути и факторов, необходимых для подсчета числителя передаточного отношения Ge / fte из (3.17), необходимо взять производную по вершине е от структурного числа 5 ( ГЮ), раскрыть ее и определить цикловую структуру получаемых при этом отображений. [18]
Так как целью испытаний было нахождение путей понижения шума насосов, выпускаемых предприятиями ГДР, то были осуществлены некоторые конструктивные усовершенствования, цель ко - торых заключалась в уменьшении действия причин возникновения шума. [19]
От этого недостатка свободен метод нахождения пути, осно ванный на поиске в ширину. [20]
Постоянно возрастающий объем патентной информации требует нахождения путей ускорения ее поиска. Наиболее-благоприятные условия автоматизации процессов многоаспектной обработки библиографических данных, например, для выпуска сигнальной информации и создания автоматизированного справочно-поискового аппарата к патентному фонду текущих поступлений, создает применение для этой цели электронно-вычислительных машин. [21]
Для определения возможностей магнитно-порошкового метода и нахождения путей увеличения его чувствительности необходимо провести большую экспериментальную работу по определению величин и градиентов напряженностей магнитного поля над дефектами различной формы и глубины. [22]
Использование методов и средств науки для нахождения пути решения проблемы необходимо в тех случаях исследования, когда гипотезы не подтверждаются, когда описательная теория не указывает обоснованного выбора действия, когда она оказывается несостоятельной в исходных положениях. Теория обучения, как и всякая наука, настоятельно нуждается в дополнении эмпирических данных доказательными средствами. Методы науки и соответствующие доказательные средства позволяют теории обучения определять, насколько общий характер имеет то или иное положение дидактики или насколько общее значение имеет проводимый эксперимент. Описательная, эмпирическая дидактика высшей школы настоятельно нуждается при своем формировании в дополнении доказательными методами и средствами. Описательное состояние науки, как известно, приводит лишь к субъективной оценке фактов, к разногласиям и противоречивым действиям. Естественно, конечно, что не везде и всюду в теории обучения, в педагогическом эксперименте и особенно в практике учебного процесса нужны точные математические методы и средства. Учебный процесс разнообразен, каждый студент индивидуален, и это требует во многих случаях своего индивидуального решения. В то же время преподавателям, а особенно исследователям педагогического процесса, необходимо видеть то, что характеризует прогресс современной науки в его главных направлениях. Одно из них и представляет совершенствование и всеобщее внедрение общих методов и средств в педагогическую теорию и научное исследование. [23]
Согласно алгоритму 3.5 при описании алгоритма нахождения путей в бесконтурном графе мы можем предположить, что каждая дуга идет из вершины с меньшим номером в вершину с большим номером. [24]
Анализ стоимости продукта проводится в целях нахождения путей снижения издержек его производства. Тщательно исследуются все компоненты и детали продукта и определяются необходимые изменения в его конструкции, используемых стандартах или методы сокращения затрат. [25]
В первом примере проблема заключается в нахождении пути синтеза органического продукта из общедоступных реагентов. Традиционные пути решения этой проблемы включают интуитивный подход, базирующийся на большом химическом опыте или наличии значительного банка данных. Очевидно, что у студента отсутствует необходимый опыт, и он, следовательно, сталкивается со всеми сложностями получения достоверной информации для разработки схемы синтеза. Классические сборники документации ( книги, рабочие записи и даже стандартные компьютеризованные системы хранения данных) не слишком подходят для решений этой задачи, так как их применение требует больших затрат времени. Поскольку программы, предназначенные для разработки путей синтеза органических веществ, требуют больших ЭВМ, их сложно использовать для обучения. Программа Micro-Syn - these [63] предназначена для стандартного компьютера Apple II. Программа применяется с файлами элементарных реакций органического синтеза. Для получения данной целевой молекулы программа осуществляет во всем файле поиск возможных реакций ее образования и индицирует все возможные пути. Пользователь решает, сохранить или отбросить каждую из предлагаемых стадий. Для каждого вещества, получаемого на очередной стадии, проводят проверку возможных предшественников в ретросинте-тическом направлении. Все отобранные варианты графически суммируются в так называемое дерево синтеза. [26]
Основной задачей при проектировании микропрограммных тестов является нахождение путей в графе G, обеспечивающих условия транспортировки и транспортировку тестовых наборов из входной вершины на входы проверяемой, а также транспортировку результатов проверки в выходную вершину. Последовательность найденных путей должна обеспечивать минимальное приращение проверенных вершин и ребер по отношению к предыдущему пути. Совокупность путей должна обеспечивать проверку связей и функциональных блоков устройства. [27]
Большое количество нейровестибулярных исследований было направлено на нахождение путей предотвращения и лечения КБД. Различные методы, включая пилюли и порошки против КБД, использование предполетных адаптационных тренажеров, таких как вращающиеся кресла для привития навыков астронавтов, были применены с очень ограниченным успехом. Однако в недавние годы было обнаружено, что антигистамин фенерган, введенный с помощью инъекции, является чрезвычайно эффективным средством. Теперь это средство всегда находится на кораблях и, при необходимости, применяется астронавтами. Эффективность его как предупредительного средства нуждается в подтверждении. [28]
Целью анализа выпуска и реализации продукции является нахождение путей увеличения объемов реализации продукции по сравнению с конкурентами, расширение доли рынка при максимальном использовании производственных мощностей и как результат - увеличение прибыли предприятия. [29]
Ниже мы обсудим отношение между автоматическими методами нахождения пути в таких моделях и формированием планов роботом. [30]