Начало - решение
Cтраница 3
Мы выяснили, что в начале решения любого вопроса о движении должна быть обязательно указана система отсчета, в которой совершается движение. Затем должно быть определено начало и направление положительного отсчета длин путей на траектории, порядок и начало отсчета времени. [31]
В табл. 1.34 1-я строка характеризует начало решения задачи, 2-я строка - окончание решения. В данном случае оптимальный план был получен на II итерации. [32]
 |
Классификации средств математического моделирования. [33] |
В первом случае решающие элементы перед началом решения соединяются между собой в соответствии с последовательностью выполнения матсматич. Подавляющее большинство современных АВМ строится на этом принципе. [34]
К достоинствам методов Рунге-Кутта следует отнести простоту начала решения задачи и легкость изменения шага интегрирования. Основные недостатки связаны с затруднениями при вычислении ошибок интегрирования и с большими затратами машинного времени при многократном вычислении числовых значений функций, стоящих з правых частях исследуемой системы дифференциальных уравнений. Методы прогноза и коррекции позволяют хорошо оценить ошибку вычислений, но зато не дают возможности начать вычисления и изменить величину шага интегрирования. [35]
Однако АЦВМ обеспечивает меньшее время запаздывания в начале решения задачи, которое получается уже после первого цикла вычислений. Для ЦДА при вычислении начальных значений требуется затратить большое число циклов ( итераций), которое зависит от требуемой точности вычислений и от введенных начальных условии перед решением задачи. Уменьшение времени запаздывания в ЦДА требует увеличения частоты итераций прежде всего за счет увеличения частоты повторения импульсов Г И. [36]
Чтобы ответить на этот вопрос, вернемся к началу II решения задачи 143: к разбиению утверждений на круглые и квадратные. Часть решения, помеченная буквой А, так же как и распределение кружков и квадратов на схеме ( рис. 224), остается без изменений. [37]
Действительные направления сил Л с и NAB в начале решения неизвестны. Верно ли оно, покажет решение задачи: если то или иное усилие при аналитическом методе решения получится положительным, предположение верно; если отрицательным, то истинное направление усилия противоположно предварительно принятому. [38]
Для упрощения при теоретическом исследовании собственных колебаний в начале решения задачи силами сопротивления обычно пренебрегают. [39]
Для упрощения при теоретическом исследовании собственных колебаний в начале решения задачи силами сопротивления обычно пренебрегают. [40]
Такое деление не исключает, конечно, применения методов начала решения в процессе всего решения. [41]
Настройка нулевого уровня выходного напряжения усилителей выполняется вручную перед началом решения с помощью 12 сдвоенных соосных потенциометров. [42]
Метод последовательных приближений сводится к тому, что в начале решения нелинейная характеристика элемента, входящего в цепь, заменяется линейной. Тогда задача сводится к решению линейного дифференциального уравнения. Найденное решение ( первое приближение) уточняется затем по заданной нелинейной характеристике элемента и, таким образом, находится более точное решение. [43]
Метод последовательных приближений заключается в том, что в начале решения нелинейная характеристика элемента, входящего в цепь, заменяется линейной. Тогда задача сводится к решению линейного дифференциального уравнения. Найденное решение ( первое приближение) уточняется затем по заданной нелинейной характеристике элемента и таким образом находится более точное решение. [44]
Рассмотрим потенциальный барьер наиболее общего вида, описанный в начале решения предыдущей задачи. [45]
Страницы: 1 2 3 4