Невозможность - формирование
Cтраница 1
Невозможность формирования гауссовых пучков в резонаторе с плоскими зеркалами отнюдь не означает, что не могут образовываться вообще никакое стационарные пучки. В этом случае стационарные пучки также существуют, но распределение амплитуды по волновому фронту будет описываться для них не гауссовой, а иной функцией. [1]
Невозможность формирования гауссовых пучков в резонаторе с плоскими зеркалами отнюдь не означает, что не могут образовываться вообще никакие стационарные пучки. В этом случае стационарные пучки также существуют, но распределение амплитуды по волновому фронту будет описываться для них не гауссовой, а иной функцией. [2]
Невозможность формирования мощных соляных отложений в условиях лагунных образований отмечалась Н. М. Страховым в 1962 г. Кроме того, в настоящее время установлено, что питание бассейнов, в которых происходила седиментация солей, осуществлялось не через узкий пролив и не путем просачивания воды через песчаную пересыпь барра, а через широкую, но неглубокую отмель. По-видимому, надо признать, что условия соленакопления в древние времена были весьма разнообразны. [3]
 |
Зоны генерирования и рассеяния зарядов статического электричества. [4] |
Максимальные допустимые геометрические размеры релаксационных емкостей могут быть определены, исходя из условия невозможности формирования электрических разрядов в емкости с объема наэлектризованной пыли в емкости. [5]
При подводе вагонов по согласованным расписаниям и в определенном количестве по назначениям групповые поезда применяются только при малых потоках и невозможности формирования одногруппных составов на основе календарного планирования погрузки; при этом вес групп и расписания фиксируются. [6]
Наличие изолированных в гидродинамическом отношении блоков и относительно непроницаемых границ между блоками в пределах северной части Печорского нефтегазоносного бассейна приводит к невозможности формирования регионального потока глубоких флюидов в пределах изученных структурных элементов. [7]
По мнению авторов настоящей работы, основанному на аналитических расчетах и моделировании процессов уплотнения пород с использованием уравнений фильтрационной консолидации при различных скоростях осадконакопления ( приращения горного давления) и погружения, при различных значениях коэффициентов уплотнения и проницаемости доказана невозможность формирования аномально высоких поровых давлений внутри уплотняющихся пород. Процессы компрессионного ( элизи-онного) преобразования глинистых пород ( включая воду, содержащуюся в кристаллической решетке глинистых минералов и переходящую в свободное состояние при их преобразовании) не могут играть существенной роли в формировании регионального поля пластовых давлений. [8]
Отсюда следует, что и в концентрическом резонаторе ( 4 / - L), и в резонаторе с плоскими зеркалами ( fIL - оо) пучок на зеркалах имеет очень большое сечение и значительная часть потока проходит мимо зеркал при их разумных размерах, а это означает фактически невозможность формирования в таких случаях гауссовых пучков. [9]
Отсюда следует, что и в концентрическом резонаторе ( 4 / - L), и в резонаторе с плоскими зеркалами ( f / L - оо) пучок на зеркалах имеет очень большое сечение и значительная часть потока проходит мимо зеркал при их разумных размерах, а это означает фактически невозможность формирования в таких случаях гауссовых пучков. [10]
Потоки, образующиеся при выпадении осадков и таянии снега и стекающие по западному глинистому склону оврага, в том числе под трубой, формируют под действием барражного эффекта стресс-коррозионные условия на этом склоне. На восточном склоне оврага дефекты отсутствуют, что объясняется невозможностью формирования водных потоков из-за высокой фильтрационной способности слагающего восточный склон известкового грунта. [11]
Однако это еще не доказывает необходимости - и обязательности управления для усвоения логических структур, а доказывает только то, что оно может быть таковым ( в отличие от спонтанного неуправляемого формирования. Для доказательства же необходимости управления познанием для его развития нужно показать невозможность формирования логических операций при отсутствии управления познавательной деятельностью, дающей их усвоение. По имеющимся данным, можно предполагать, что именно благодаря тем отступлениям от чисто когнитивного формирования, которые имели место - в опытах женевских авторов, и было возможным достижение успеха, а при полностью конфликтном обучении добиться перехода к новым логическим операциям вообще невозможно. [12]
Таким образом, эвтектический состав представляет собой определенный концентрационный порог, до я после которого электрохимическое н коррозионное поведение сплавов ожег резко изменяться. В противном случае эвтектический сосга т может играть такой же принципиальной роли из-за невозможности формирования пористого слоя. Поэтому, когда эвтектический сплав содержит недостаточно высокое количество электроположительного компонента, СР может и не приводить к постепенному торможению анодной реакции. [13]
Теперь отметим существенное отличие излагаемого подхода от классического кантовского априоризма, согласно которому основания математики вообще никоим образом не могут связываться с опытом, даже если речь идет исключительно об аспекте их актуализации под влиянием этого опыта Однако, с учетом точки зрения современной философии науки, кантовский подход в понимании априоризма, каким бы привлекательным он не казался, представляется явно недостаточным, поскольку совершенно не согласуется с современными научными данными. В частности, на основе кантовского подхода невозможно объяснить феномен Маугли, согласно которому дети, воспитанные в дикой природе, не имеют никакого понятия не только о базовых основаниях математики, но и о многих других, гораздо более простых вещах, казалось бы, естественных для человека. Согласно же кантонским представлениям, для формирования базовых теоретических представлений математики никакой актуализации мышления в природной или социокультурной среде не требуется вообще, и никакой опыт конкретного субъекта познания не может каким-либо образом повлиять на возможность или невозможность формирования этих представлений. Кант считал, что априорные формы мышления присущи субъекту актуально, то есть изначально как некая искра божья, вследствие чего они могут рассматриваться отдельно от воспринимаемых ощущений, то есть от опыта восприятия внешнего мира ( Круглов А. Н. О происхождении априорных представлений у И. [14]
ЗАДАЧИ СОЮЗОВ МОЛОДЕЖИ - речь Ленина, произнесенная на III Всероссийском съезде Российского Коммунистического Союза Молодежи 2 октября 1920 г. В этом выступлении творчески развивается целый ряд важных положений марксистско-ленинской, теории. В речи подчеркивается, что важнейшим условием социалистических преобразований в стране является воспитание и образование молодого поколения и необходимое для этого коренное преобразование старой системы воспитания и образования. Ленин выделил мысль о невозможности формирования коммунистического мировоззрения путем простого книжного усвоения знаний. [15]
Страницы: 1 2