Cтраница 3
Духовная жизнь всякого общества находится в непрерывном движении и изменении. Всякое переустройство общества всегда связано с переустройством школы. Требуются новые люди, силы - их должна подготовить школа. Где общественная жизнь приняла определенную форму, там и школа установилась соответственно и вполне отвечает настроениям общества. Социализация личности осуществляется прежде всего через ту систему образования, которая сложилась в обществе и отвечает его потребностям. Но общество неоднородно: каждый класс, социальная группа, нация имеют свое представление о содержании образования. Как только заходит речь об определении содержания конкретных учебных курсов, тут же возникают политические, научные, религиозные и прочие разногласия. Отсюда проистекает необходимость государственного регулирования, выработки определенной политики в области образования. [31]