Cтраница 1
Современная общественная жизнь устроена капиталистически. Здесь существуют два больших класса: буржуазия и пролетариат, и между ними идет борьба не на жизнь, а на смерть. [1]
Стержнем современной общественной жизни является классовая борьба. А в ходе этой борьбы каждый класс руководствуется своей идеологией. [2]
Не вызывает сомнений огромное влияние информатики на большинство сфер современной общественной жизни, что показано в данной книге на ряде конкретных примеров. В этой главе следует особо отметить существенное воздействие проблемно-ориентированных автоматизированных информационных систем на две важнейшие стороны международной жизни: на общеевропейскую интеграцию и проблему безопасности. Несмотря на известные многие различия стран Запада и Востока Европы, взаимовыгодный общий интеграционный прогресс в этих двух направлениях иллюстрируется деятельностью действующих систем - ЕИСМОРИ и ISN, представляющих интерес, в частности, для внешнеполитических и внешнеэкономических государственных организаций - министерств иностранных дел и др. В России теледоступ к этим системам может осуществляться через Центр автоматизированной сети по европейским проблемам, который создан в Институте Европы РАН. [3]
Благородство чувств и моральных убеждений помогает личности достойно преодолевать многие трудности и противоречия современной общественной жизни, не роняя своего личного достоинства, не нарушая норм профессиональной этики. Руководитель призван помогать людям нравственно не теряться в повседневной обстановке, и особенно в стрессовой, конфликтной и кризисной ситуациях; научить их в каждой из названных ситуаций нравственно вести себя, используя при этом самоконтроль и самооценку поведения с позиции этических требований. [4]
Основная цель учебника - помочь изучающим курс социологии научно осмыслить сложные явления и процессы современной общественной жизни, чтобы сознательно ориентироваться в них, а также разобраться в существующих социологических теориях. Достижению этой цели подчинены содержание и структура настоящего учебника, состоящего из введения и четырех разделов. [5]
Важное место в работе библиотек занимает пропаганда литературы, способствующей диалектико-материали-стическому объяснению и осмыслению важнейших процессов современной общественной жизни. В настоящее время внимание читателей приковано к важнейшим вопросам строительства коммунизма в нашей стране, мирового рабочего и коммунистического движения, национально-освободительной борьбы колониальных народов, к новым достижениям естествознания, психологии, кибернетики. [6]
Таким образом, возникает объективная необходимость быстрого развития интегрированных региональных информационных пространств как совершенно нового феномена современной общественной жизни, наиболее развитой в США. [7]
Важное место в системе политического просвещения должно занять изучение вопросов марксистской философии, диалектико-материалистическое осмысливание актуальных процессов современной общественной жизни, особенно закономерностей перерастания социализма в коммунизм, и новых данных естествознания. Необходимо изучать основы марксизма-ленинизма в органическом единстве всех его составных частей. [8]
Изучение теоретических проблем слабо связывается с жизнью, практикой коммунистического строительства, с воспитанием классового подхода к оценке событий и явлений современной общественной жизни. [9]
Только самообразование помогает человеку в течение всей его жизни не отставать от успехов в развитии науки и техники, сознательно и активно участвовать в событиях современной общественной жизни. [10]
Информационное пространство [ Information space ] ( принято в России) - 1) интегральное электронное информационное пространство, образуемое при использовании электронных сетей; 2) сферы в современной общественной жизни мира, в которых информационные коммуникации играют ведущую роль. В этом значении понятие информационного пространства сближается с понятием информационной среды. [11]
Необходимо, чтобы преподавание предметов общественно-гуманитарного цикла в яркой, доходчивой форме раскрывало пути революционного обновления мира, основные принципы и исторические преимущества социализма, реакционную, антинародную сущность капитализма, с классовых позиций давало убедительные ответы на волнующие молодежь вопросы современной общественной жизни, показывало неизбежную победу идей коммунизма. [12]
Необходимо, чтобы преподавание предметов общественно-гуманитарного цикла в яркой, доходчивой форме раскрывало пути революционного обновления мира, основные принципы и исторические преимущества социализма, реакционную, антинародную сущность капитализма, с классовых позиций давало убедительные ответы на волнующие молодежь вопросы современной общественной жизни, показывало неизбежную победу идей коммунизма. На уроках истории, обществоведения, литературы и других предметов надо последовательно воспитывать умение отстаивать свои коммунистические убеждения, непримиримость к мещанству, иждивенчеству, потребительству. [13]
Ленина и в наши дни является боевым оружием коммунистических и рабочих партий в борьбе за чистоту марксистской теории против буржуазной идеологии и современного ревизионизма. Она учит глубоко научно, по-марксистски разбираться в явлениях современной общественной жизни, раскрывать закономерности ее развития, вырабатывать на этой основе стратегию и тактику классовой борьбы, вскрывать классовые и гносеологические корни ревизионизма. Разоблачая ухищрения ревизионистов в борьбе против марксизма, Ленин писал: Все более тонкая фальсификация марксизма, все более тонкие подделки антиматериалистических учений под марксизм, - вот чем характеризуется современный ревизионизм и в политической экономии, и в вопросах тактики, и в философии вообще, как в гносеологии, так и в социологии ( стр. Эти ленинские указания имеют особенно важное значение для борьбы против современных ревизионистов. [14]
Основная цель учебника - помочь изучающим курс социологии научно осмыслить сложные явления и процессы современной общественной жизни, чтобы сознательно ориентироваться в них, а также разобраться в существующих социологических теориях. [15]