Cтраница 4
На передовых предприятиях страны возникли общественные бюро технической информации. Они пропагандируют технические новинки, проводят беседы, лекции, быстро выявляют и распространяют все то ценное, что рождается в цехах. Большое место в работе общественных бюро технической информации занимают просмотры технических фильмов, оформление технических уголков и стендов. [46]
Для инноваций характерна определенная последовательность стадий их зарождения, развития, существования и отмирания. Иными словами, каждая техническая новинка имеет свой жизненный цикл. Сначала возникает техническая идея, которая проходит лабораторную и экспериментальную проверку, получая, таким образом, научное подкрепление. При положительных результатах проектируются образцы новой техники, конструируются ее отдельные элементы и разрабатывается технология производства. На основе выполненных чертежей организуется опытное производство новой техники, которое затем развивается в серийный и даже массовый выпуск изделия. Через некоторое время происходит моральное старение этого изделия, ибо появляются новые идеи, новые технические изобретения, новые товары, которые вытесняют устаревшие. Жизненный цикл потерявшей свою новизну техники завершается, а новый начинается. Итак, жизненный цикл каждой технической новинки включает в себя рождение идеи - научное исследование ( лабораторную и экспериментальную проверку идеи) - проектирование - техническое освоение - производство - эксплуатацию - старение - вытеснение. [47]
Специальный раздел журнала посвящен преподаванию общественных наук в высшей школе. Читатель познакомиться в журнале с техническими новинками, с новыми учебными фильмами, узнает о новейших открытиях. Из раздела Критика и библиография он узнает о новых учебниках. [48]
Специальный раздел журнала посвящен преподаванию общественных наук в высшей школе. Читатель познакомится в журнале с техническими новинками, с новыми учебными фильмами, узнает о новейших открытиях. Из раздела Критика и библиография он узнает о новых учебниках. [49]
Специальный раздел журнала посвящен преподаванию общественных наук в высшей школе. Читатель ознакомится з журнале с техническими новинками, с новыми учебными фильмами, узнает о новейших открытиях. Из раздела Критика и библиография он узнает о новых учебниках. [50]
Специальный раздел журнала посвящен преподаванию общественных наук в высшей школе. Читатель познакомится в журнале с техническими новинками, с новыми учебными фильмами, узнает о новейших открытиях. Из раздела Критика и библиография он узнает о новых учебниках. [51]
Специальный раздел журнала посвящен преподаванию общест - k венных наук в высшей школе. Читатель познакомится в журнале у с техническими новинками, с новыми учебными фильмами, узнает о новейших открытиях. Из раздела Критика и библиография он / узнает о новых учебниках. [52]
Специальный раздел журнала посвящен преподаванию общественных наук в высшей школе. Читатель может познакомиться в журнале с техническими новинками, с новыми учебными фильмами. Из раздела Критика и библиография он узнает о новых учебниках. [53]