Cтраница 1
Подобный обзор в сжатой форме содержится во введении. [1]
Ввиду того, что подобные обзоры по физико-химическому анализу электролитных систем публикуются впервые, мы считали полезным упомянуть о некоторых ранее выполненных работах общего характера. [2]
Я по останавливаюсь на исторической и фактической стороне пподмета, так как подобные обзоры уже имеются п подробных руководствах по химии, например, Гме-лпна Краута, Грэгэм-Отто, а также в специальных сочинениях, посвященных рассматриваемому вопросу; следует назвать А. [3]
Настоящая работа ставит себе целью дать сжатый очерк современного состояния мультиплетной теории, потому что рассмотрение связанных с этой теорией вопросов рассеяно по статьям и монографиям разных авторов в советской и иностранной литературе. Подобные обзоры уже появлялись в Успехах химии в 1935 г. и в Ученых записках МГУ в 1956 г. Недавно автор получил предложение от редакции одного из журналов дать обзор состояния мультиплетной теории на сегодняшний день. При выполнении этой задачи выяснилось, что фактический материал в данной области настолько разросся, что уже не умещается в журнальной статье. [4]
В данной статье будет приведен краткий обзор основных международных конвенций по охране окружающей среды. Хотя подобный обзор неизбежно будет концентрироваться на крупнейших всемирных конвенциях, необходимо иметь в виду также значительную и растущую сеть региональных и двусторонних соглашений. [5]
Любое сегментирование начинается со всестороннего изучения рыночной ситуации, в которой работает компания, и оценки типов возможностей и угроз, с которыми она может столкнуться. Отправной точкой для подобного обзора служит SWOT-анализ, один из самых распространенных видов анализа в маркетинге. Проще говоря, SWOT-анализ позволяет выявить и структурировать сильные и слабые стороны фирмы, а также потенциальные возможности и угрозы. Достигается это за счет того, что менеджеры должны сравнивать внутренние силы и слабости своей компании с возможностями, которые дает им рынок. Исходя из качества соответствия делается вывод о том, в каком направлении организация должна развивать. [6]
Прежде чем приступить к рассмотрению клинического подхода к изучению личности больных-хроников, сделаем сразу же несколько необходимых, как станет ясно из дальнейшего контекста, замечаний. Первое сводится к тому, что нереально в рамках одной работы ставить перед собою задачу составления сколько нибудь полного обзора литературы, освещающей клиническую феноменологию личности при хронических соматиче ских заболеваниях. Невозможность подобного обзора связана прежде всего с огромным массивом данных, накопившихся в литературе за многие десятилетия исследований проблемы. Задача осложняется еще и тем, что медицинская наука и практика имеют дело с большим количеством болезненных форм ( нозологии), каждая из которых представлена в литературе огромным массивом информации. [7]
Обзор приложений электронной теории, сделанный в этой главе, достаточно хорошо показывает методы, которыми пользуется английская химическая школа. Дальнейшее подробное рассмотрение того, как эти исследователи применяли рассмотренные выше качественные принципы к другим типам реакций, не приведет нас ни к чему, кроме перечня механизмов, которые были допущены или установлены для ряда реакций. Хотя знать такие вещи, конечно, очень важно, однако их слишком много, чтобы подобный обзор можно было уместить в книге такого размера, как наша. Поэтому в последующем мы обратимся к рассмотрению физико-химических методов, широко использованных для дальнейшего развития качественной электронной теории, которую я считал возможным назвать электронной теорией английской химической школы. Вопрос о том, можно ли сохранить за новейшей, расширенной и углубленной теорией старое название, не кажется существенным. [8]
В статье будут показаны, главным образом, методы, применявшиеся в разное время в лабораториях компании Шелл-Девелопмент. С педагогической точки зрения, совершенно несущественно, являются ли эти методы действительно наилучшими. За ограниченностью отведенного места приходится отказаться от попытки составления обзора существующей по данному вопросу литературы, хотя при отсутствии подобного обзора немыслимо критическое изучение области, исследованию которой посвятили свои труды многие талантливые ученые. [9]
В четырех главах настоящего учебного пособия рассмотрены методы каталитического гидрирования органических соединений и их восстановления комплексными гидридами металлов, применение жидкого аммиака в органическом синтезе и реакции литийорга-нических соединений. Каждая глава содержит обзор литературы, в котором обсуждаются область применения метода, его важнейшие особенности, механизмы реакций, экспериментальные условия их реализации и зависимость реакционной способности реагентов от строения. Обзоры тематически связаны с соответствующими разделами лекционного курса и могут использоваться при их углубленном изучении, что существенно, так как по большинству из рассмотренных методов в отечественной учебной литературе подобных обзоров нет. Перечень основных литературных источников, использованных при написании книги, по-видимому, будет полезен в большей степени преподавателям, чем студентам, поскольку в него включены преимущественно труднодоступные издания и специальные монографии, малопригодные в качестве учебного материала. [10]
Другими словами, разработка систем, осуществляющих общение с пользователем, вызвана не только желанием иметь практическое приложение, но также ( а на этапе экспериментирования в первую очередь) желанием подтвердить правильность выбранных методов и адекватность используемых средств решаемой задаче. Мы не ставим перед собой задачу дать полный обзор разработанных к настоящему моменту СЕЯ по двум причинам. Во-первых, это вряд ли выполнимо, учитывая огромное количество таких систем. Во-вторых, подобный обзор не представлял бы особого интереса, так как большинство систем отличаются друг от друга только техническими деталями, а не лежащими в их основе моделями. Из всего многообразия систем мы выделим по одному ( редко по два) представителю, базирующемуся на рассмотренных нами ранее моделях. [11]
В подобной ситуации роль руководителя состоит прежде всего в том, чтобы постараться в самом начале определить круг требуемых организации навыков и опыта, а затем постараться связать их с выбранным работником направлением совершенствования. Иногда это не представляется возможным, и тогда приходится как бы заключать сделку. Иными словами, следует признать, что требуемое организации направление развития личности не является предпочтительным для нее, но этого требует работа, а в дальнейшем у работника могут появиться и другие возможности для развития в предпочтительном для него направлении. Если такая сделка по каким-либо причинам неприемлема, необходимо со всей серьезностью отнестись к преданности человека своей работе. Тогда следует подвергнуть рассмотрению его достижения на поприще саморазвития и щедро воздать емудолжное. Кроме того, подобный обзор результатов следует всегда проводить, если работник проходил обучение как на курсах по месту основной работы, так и на внешних курсах. Существует множество свидетельств, в том числе анекдотических, того, что когда работник, закончивший курсы и не прошедший процедуры обзора результатов, возвращается на свое рабочее место, от него никто не ожидает и не требует применения приобретенных навыков и умений. Иными словами, никакого признания он не получает. [12]
Именно в этой связи я сожалею, что научные журналы в области информатики не имеют обыкновения публиковать обзоры новых проектов компьютеров, вроде того как они печатают обзоры научных публикаций. Обзор вычислительных машин был бы не менее важен. И вот я хотел бы здесь покаяться: в самом начале шестидесятых годов я написал такой обзор и намеревался его отправить в журнал Communications of ACM, но несмотря на то, что несколько коллег, которым я разослал текст обзора для отзыва, советовали мне это сделать, я не осмелился, боясь, что трудности как для меня, так и для редколлегии журнала могут оказаться слишком большими. Те трудности, которые я предвидел, были следствием отсутствия общепризнанных критериев, и хотя я был убежден в справедливости предпочтенных мною критериев, я опасался, что мой обзор не будет принят или будет забракован как отражающий лишь личное мнение. Я до сих пор полагаю, что подобные обзоры были бы крайне полезны, и с нетерпением ожидаю, когда они появятся, поскольку их признание было бы верным знаком зрелости программистской общественности. [13]
Болтона является то, что в ней содержится материал, достаточный для полного освоения теории и техники ЭПР в том объеме, который необходим экспериментаторам, не являющимся специалистами в радиоспектроскопии как таковой. Действительно, с одной стороны, в монографии можно найти ответы почти на все вопросы, возникающие при регистрации и интерпретации спектров ЭПР самых различных систем. С другой стороны, для понимания изложенного материала не требуется предварительных знаний, выходящих за пределы общих курсов математики и физики для естественных факультетов. Это не значит, что книга элементарно проста. Болтона почти не содержит ничего лишнего. Авторы не увлекаются обзором отдельных экспериментальных данных и целых областей науки, в которых используется метод ЭПР. Подобные обзоры часто устаревают еще до публикации. Данная книга посвящена принципам методов анализа и интерпретации спектров ЭПР, а конкретные примеры приводятся только в иллюстративных целях. Особенно полезны задачи, помещенные в конце каждой главы. Я полагаю, что те из читателей, кто решит все задачи, могут считать себя подготовленными для практической работы в этой области. [14]