Cтраница 2
В процессе обучения в каждом уроке берется большой пласт языкового материала, который последовательно обрабатывается на протяжении длительного времени. Обилие материала требует специальной работы по организации запоминания; к каждому уроку составлены программы, рассчитанные на освоение в гипнопедическом или любом другом психофизиологически грамотном режиме, способствующем повышению результативности запоминания. [16]
Обилие материала не дает возможности даже кратко рассказать обо всех или хотя бы о важнейших работах. Поэтому будет дан лишь перечень основных исследований с краткой характеристикой некоторых из них; вначале совсем немногие из них будут несколько подробнее рассмотрены как примеры термодинамических исследований разных типов. [17]
Развитие органической химии в последние десятилетия характеризуется тем, что вместо с появлением огромного числа новых веществ и разработкой новых методов синтеза и исследования в традиционных разделах низкомолекулярных соединений все большее и большее развитие получают исследования в области высокомолекулярных соединений. Обилие эксперименталыюго материала, накопившегося в настоящее время в области высокомолекулярных соединений, позволяет говорить о возникновении нового, большого раздела органической химии, который наряду с классической низкомолекулярной органической химией представляет собой такой же полноправный раздел этой науки. [18]
В настоящей книге сделана попытка представить обзор важнейших раздело бурно развивающейся химии и технологии моноолефинов. Ввиду обилия материала, этот обзор не может быть исчерпывающим. [19]
В настоящей книге сделана попытка представить обзор важнейших разделов бурно развивающейся химии и технологии моноолефинов. Ввиду обилия материала, этот обзор не может быть исчерпывающим. [20]
На совещании было представлено много интересных схем перспективных НПЗ. Ввиду обилия материала трудно непосредственно представить себе, какая схема лучше или хуже. Необходимы тщательный анализ и сопоставление их в дальнейшем. [21]
Аппеля ( 1855 - 1930), над созданием которого автор работал на протяжении нескольких десятков лет, пользуется во всех странах широкой известностью среди специалистов, работающих в области механики. По обилию материала, полноте и строгости изложения этот капитальный труд далеко выходит за рамки обычного учебника и представляет собою по существу энциклопедию знаний в области классической механики, отражающую уровень развития этой науки к концу XVIII - началу XIX столетий. Естественно, что при дальнейшем развитии науки и техники некоторые области исследований в механике значительно расширились, а трактовка многих вопросов изменилась. [22]
Однако подробное рассмотрение этого процесса не входит в задачу авторов, так как при взаимодействии солей аминов с солями роданистоводородной кислоты не образуется связи родангруп-пы с углеродом. По обилию материала эта реакция может быть темой специального очерка. [23]
Следует отметить, что современный период является еще периодом первичного накопления данных, многие из которых чрезвычайно важны и ценны. Однако этого обилия материала еще недостаточно для того, чтобы объединить накопленные факты в единую теорию фотосинтеза, вполне достоверную, неоспоримую и вскрывающую все основные особенности процесса. [24]
Литература, посвященная каждому из этих классов природных соединений, довольно обширна, однако редко можно встретить труды, в которых были бы рассмотрены эти соединения вместе, показана их взаимосвязь, даны их сравнительные характеристики. Основной трудностью такого совместного рассмотрения является обилие материала, накопленного за многие десятилетия развития экспериментальных работ по аминокислотам, пептидам и белкам. [25]
Триангуляция диаграммы состава и характеристика ограняющих систем низшей мерности аналогична описанным для систем из 9 солей. В данной системе из 12 солей ввиду обилия материала эти вопросы опущены и путь экспериментального исследования описан схематично. Проводим сингулярное разбиение на основе 18 стабильных диагоналей, сведенных в таблицу индексов вершин. [26]
В третьем томе, повидимому, вследствие обилия материала, это уже не соблюдается, и описание многих алкалоидов не было включено в сборник. В частности, например, в разделе Группа пирроколина - пиридоколина отсутствует хотя бы схематическое описание алкалоидов группы 1-метил-пирролизидина. Структура алкалоидов этой группы была впервые установлена Г. П. Меньшиковым в работах, начатых им еще в 1932 г. Им же впервые был осуществлен и полный синтез родоначальных соединений этог ряда. Поскольку основы химии пирролизидина были развиты в результате изучения природных продуктов, следует пожалеть, что для алкалоидов этой новой группы не нашлось места в сборнике. [27]
С этого времени все работы уже относятся к производным масла горьких миндалей и бензоина, в особенности к последним. Не без значения в этом направлении было, по-видимому, то обилие материала, которым здесь он мог располагать: по просьбе Академии наук в ее химическую лабораторию начали присылать из таможен все то горькоминдальное масло, которое подлежит конфискации и уничтожению вследствие ложного заявления о нем при ввозе. Быть может, приходится даже пожалеть об этом обстоятельстве, установившем слишком определенно направление работ Зинина, которого талант, несомненно, принес бы крупные плоды и в других областях химии, если бы он посвятил им свое время. Но зато его работы идут теперь одна за другою, появляясь почти ежегодно. В 1860 1861 г. публикована была Зининым заметка о бензиле, где указано его восстановление в бензоин цинком с соляной кислотой, превращение в хлоробензил обменом атома кислорода на два атома хлора, обратный переход хлоробен-зила в бензил под окисляющим влиянием азотной кислоты и, наконец, интересное распадение хлоробензила под влиянием едкого кали с образованием бензойного альдегида и бензойнокислой соли. [28]
Выборная кампания в Петербурге уже дала и продолжает давать с каждым днем поразительное обилие политически-просветительного материала. [29]
Как правило, отсутствие акцента говорит о том, что фотограф не только не справился с задачей создания определенной геометрии кадра, но и плохо разобрался в материале, в существе и смысле выбранного для съемки сюжета, мотива. Дело уже не только в том, что фотограф не сумел правильно использовать изобразительный прием, ошибка здесь глубже: в обилии материала, с которым автор встретился в жизни, он не нашел его основного звена, которое и должно было стать на снимке ключевым и в смысловом, и в изобразительном отношении. [30]