Область - знание
Cтраница 2
Метрология - область знаний и вид деятельности, связанные с измерениями. [16]
Аналитики в области знаний необходимы для проведения работы с каждым из сотрудников по выявлению ключевых знаний, являющихся активами. [17]
ЛЕСОХИМИЯ, область знаний о хим. произ-вах, исходным сырьем для к-рых является древесина. СССР в денежном выражении): целлюлозно-бумажное ( 84), гидролизное ( 9), дубильно-эк-страктовое ( 1) и собственно лесохим. [18]
 |
Семиотическая схема взаимосвязи классификационых понятий. [19] |
Тема - область знаний, из которой осуществляется выборка классифицируемых объектов. [20]
В этой области знаний наша наука имеет ряд существенных заслуг, которым она безусловно обязана нашей Родине, ее Правительству и лично товарищу Сталину. [21]
 |
Семиотическая схема взаимосвязи классификационых понятий. [22] |
Тема - область знаний, из которой осуществляется выборка классифицируемых объектов. [23]
В каждой области знания прогресс пропорционален количеству фактов, на которых оно построено, и, таким образом, связан с возможностью получения объективных данных. В математике это просто. [24]
В каждой области знаний постоянно возникают все новые и новые задачи. Сначала эти задачи входят в систему обеспечивающих программ. По мере эксплуатации подобных задач часто становится очевидной потребность в них многих пользователей. Программная реализация задач совершенствуется с учетом потребностей широкого круга пользователей, и из обеспечивающих программ возникают прикладные программы. [25]
Электрохимией называют область знаний о взаимных превращениях химического и электрического видов энергии и об использовании этих превращений. Процессы разложения веществ или получения новых продуктов при помощи постоянного электрического тока на электродах называются процессами электролиза. Системы же, в которых за счет тех или иных химических превращений получают электрический ток, называются химическими источниками тока. [26]
Вторая же область знания, на которую мы хотели бы обратить внимание, - это соединительное звено с наукой вообще. Речь идет о таком понимании процессов, протекающих на производстве, которое позволяет рассматривать его не как черный ящик, но как своего рода механизм, подчиняющийся общим законам и поддающийся моделированию на основе этих законов, а не только с помощью эмпирических уравнений. Мы, разумеется, никоим образом не хотим умалить значение эмпирических моделей; они могут служить выражением высокого уровня знания первого типа. Не ратуем мы и за то, чтобы научный работник во всех случаях мог построить модель, основывающуюся на научных законах, но нам кажется, что он всегда должен ясно представлять себе, какую форму приняла бы такая модель. Другими словами, помимо всего прочего он должен обладать близким к истине пониманием, а то и точным знание. [27]
Вторая же область знания, на которую мы хотели бы обратить внимание, - это соединительное звено с наукой вообще. Речь идет о таком понимании процессов, протекающих на производстве, которое позволяет рассматривать его не как черный ящик, но как своего рода механизм, подчиняющийся общим законам и поддающийся моделированию на основе этих законов, а не только с помощью эмпирических уравнений. Мы, разумеется, никоим образом не хотим умалить значение эмпирических моделей; они могут служить выражением высокого уровня знания первого типа. Не ратуем мы и за то, чтобы научный работник во всех случаях мог построить модель, основывающуюся на научных законах, но нам кажется, что он всегда должен ясно представлять себе, какую форму приняла бы такая модель. Другими словами, помимо всего прочего он должен обладать близким к истине пониманием, а то и точным знанием того, какие стадии определяют скорость реакции и с какого рода реакционным механизмом он имеет дело. [28]
Это такая область знаний, которая включает сведения из экономики, организации и управления производством на предприятии, из права, психологии и др. Здесь образовался сплав науки, опыта руководящей Деятельности, так называемого ноу-хау ( изобретение новых технологий и прогрессивных методов организации труда и умение внедрять их в практику), управленческого искусства. [29]
Вес эти области знания благотворно влияли на философскую мысль, которая ставила проблемы бытия, познания, человека, религии и решала их вне мифологии, хотя могла и сохранять кое-какие элементы мифологического мышления. [30]
Страницы: 1 2 3 4