Cтраница 1
Образование бригады не должно приводить к обезличке в распределении работ и ответственности между ее участниками. [1]
Главная цель образования бригады должна состоять в том, чтобы повысить производительность и качество работы объединяемых рабочих путем укрепления кооперации между ними. Недопустимо объединять рабочих в бригаду при отсутствии действительной постоянной взаимосвязи в их труде, руководствуясь только формальным сходством выполняемых ими работ. [2]
Для этого уровня характерны наличие приказа об образовании бригады, закрепление за ними рабочей зоны и оборудования, иногда введение работы на единый наряд, начало совмещения профессий и многостаночного обслуживания. [3]
Некоторые предприятия, имея высокий охват рабочих бригадами, на деле решают вопрос формально, ограничиваясь лишь изданием приказа об образовании бригад и назначением бригадиров. Естественно, что такая бригадизация не дает существенного социально-экономического эффекта, а порой порождает пессимистические настроения относительно целесообразности внедрения бригадной формы организации и стимулирования труда. [4]
Не менее важным представляется вопрос о подборе состава бригады. В условиях тесного постоянного взаимодействия и общения приобретает особое значение характер межличностных взаимоотношений, которые сложились к моменту образования бригады. Межличностные отношения, накладываясь на действие объективных факторов, определенным образом преломляют их в сознании людей, могут усиливать или ослаблять их влияние или даже способствовать развитию негативных тенденций в коллективе. В связи с этим изучение и учет характера и структуры личных взаимоотношений при подборе состава бригады служит важным социально-психологическим фактором внедрения бригадной организации труда. Игнорирование данного фактора может стать одной из причин распада бригады. [5]
Не менее важным представляется вопрос о подборе состава бригады. В условиях тесного постоянного взаимодействия и общения приобретает особое значение характер межличностных взаимоотношений, которые сложились к моменту образования бригады. Межличностные отношения, пакладываясь на действие объективных факторов, определенным образом преломляют их в сознании людей, могут усиливать или ослаблять их влияние или даже способствовать развитию негативных тенденций в коллективе. В связи с этим изучение и учет характера и структуры личных взаимоотношений при подборе состава бригады служит важным социально-психологическим фактором внедрения бригадной организации труда. Игнорирование данного фактора может стать одной из причин распада бригады. [6]
Как сообщается в этом исследовании, рабочие и служащие зарабатывали марки за то, что самостоятельно старались исключить приводящий к потере времени травматизм, содействовали образованию бригад, работающих по принципам техники безопасности, не допускали аварий, вызывающих порчу имущества, вносили предложения по охране труда, которые принимались руководством, и проявляли необычную реакцию на предупреждение случаев аварийности и травматизма. Примечание редактора: Подобный опыт был в 70 - х годах в СССР, бригада строителей, возглавляемая АБасовым, выступила с почином За работу без травм и аварий. Кроме поощрений в форме талонов и жетонов рабочие проходили еще в течение какого-то определенного срока полные курсы профессиональной подготовки, рассчитанные на то, чтобы обучиться правильным реакциям на окружающую обстановку и полностью обеспечить соблюдение техники безопасности. [7]
Для замещения одного рабочего места при непрерывном производстве требуется 168: 36 4 66 рабочего. Такой вариант организации работ неприемлем: он связан с образованием слишком громоздких бригад и обслуживанием двумя подменными рабочими трех рабочих мест, что заключает в себе элементы обезлички. Практически применяют 4 5 - или 5-бригадные графики. Первый из них основан на обслуживании двух4; рабочих мест 9 рабочими, второй - на закреплении за 5 рабочими одного рабочего места. [8]
При расчленении производственного процесса на операции и закреплении их за отдельными исполнителями слаженная работа по выпуску продукции достигается путем установления согласованных индивидуальных производственных заданий, соблюдения календарного и тех-иологпч. Чрезмерная специализация работ и рабочих вызывает необходимость создания множества рабочих мест, что затрудняет организацию согласованной деятельности. Поэтому там, где позволяют производственные возможности, следует переходить к более эффективным формам кооперации, в частности к бригадной работе. Бригада производственная - простейшая форма К. Однако образование бригад дает положительный результат лишь при условии, если оно обусловлено требованиями технологич. Различают специализированные, комплексные и сквозные бригады. [9]