Cтраница 1
Марксистско-ленинское образование коммунистов - дело большое, и не только по своим масштабам, но прежде всего по своему идейно-политическому значению. Задача состоит в том, чтобы и дальше улучшать постановку этой работы, теснее увязывать политическую учебу с конкретными задачами коммунистического строительства, добиваться, чтобы она сильнее воздействовала на рост сознательности и активности всех членов партии. Новые требования предъявляются и к кадрам пропагандистов, на подбор и обучение которых следует обратить особое внимание. [1]
Партия придает первостепенное значение марксистско-ленинскому образованию коммунистов, особенно руководящих кадров, улучшению идейно-воспитательной работы среди населения. Она неустанно совершенствует систему партийного образования, а также такие массовые средства идейно-политического и нравственного воспитания, как печать, телевидение, радио, кино. Повышение оперативности информации, укрепление связи пропаганды с жизнью, углубление ее теоретического содержания партия рассматривает как важнейшее средство усиления эффективности идеологической работы. [2]
Партия придает первостепенное значение марксистско-ленинскому образованию коммунистов, особенно руководящих кадров, улучшению идейао-воспптательной работы среди населения. Она неустанно совершенствует систему партийного образования, а также такие массовые средства идейно-политического и нравственного воспитания, как печать, телевидение, радио, кино. Повышение оперативности информации, укрепление связи пропаганды с жизнью, углубление ее теоретического содержания партия рассматривает как важнейшее средство усиления эффективности идеологической работы. [3]
Имеют место недостатки и в марксистско-ленинском образовании коммунистов. Отдельные партийные организации не проявляют достаточной требовательности к коммунистам и не оказывают им необходимой помощи в политической учебе. В ряде общественно-политических журналов, газет еще мало публикуется статей по теоретическим вопросам, консультаций и методических советов в помощь пропагандистам и самостоятельно изучающим марксистско-ленинскую теорию. [4]
Съезд обязывает партийные организации усилить внимание к марксистско-ленинскому образованию коммунистов, воспитанию кадров на основе глубокого усвоения марксизма-ленинизма, выработанных партией воззрений по основным проблемам современности. Необходимо дальше совершенен вовать сложившуюся систему партийной учебы, решительно преодолевать элементы формализма в партийной учебе, настоятельно добиваясь повышения ее воздействия на рост сознательности и активности коммунистов. [5]
Съезд обязывает партийные организации усилить внимание к марксистско-ленинскому образованию коммунистов, воспитанию кадров на основе глубокого усвоения марксизма-ленинизма, выработанных партией воззрении по основным проблемам современности. Необходимо дальше совершенствовать сложившуюся систему партийной учебы, решительно преодолевать элементы формализма в партийной учебе, настоятельно добиваясь повышения ее воздействия на рост сознательности и активности коммунистов. [6]
Съезд обязывает партийные организации усилить внимание к марксистско-ленинскому образованию коммунистов, воспитанию кадров на основе глубокого усвоения марксизма-ленинизма, выработанных партией воззрений по основным проблемам современности. Необходимо дальше совершенствовать сложившуюся систему партийной учебы, решительно преодолевать элементы формализма в партийной учебе, настоятельно добиваясь повышения ее воздействия на рост сознательности и активности коммунистов. [7]
Партийные организации должны проявлять неослабную заботу о марксистско-ленинском образовании коммунистов, добиваться, чтобы каждый член и кандидат партии постоянно повышал свой идейно-политический уровень, оказывать им в этом необходимую помощь. [8]
Партийные организации обязаны проявлять неослабную заботу о марксистско-ленинском образовании коммунистов, добиваться, чтобы каждый член и кандидат партии постоянно повышал свой идейно-политический уровень, оказывать им в этом необходимую помощь. [9]
Партийные органы Киргизии должны до конца устранить элементы формализма и бесконтрольности в деле марксистско-ленинского образования коммунистов, значительно улучшить изучение ими теории и истории КПСС. Повседневно воспитывать кадры в духе коммунистической идейности, пролетарского интернационализма, укрепления дружбы народов, революционной бдительности и непримиримости к недостаткам, строгого соблюдения партийной и государственной дисциплины, высокой ответственности за порученную работу, личной скромности. Всемерно развивать критику и самокритику в партийной организации, воспитывать у работников деловитость и конкретность в работе, инициативу, упорство и настойчивость в выполнении директив партии и правительства. [10]
Братские партии - и это отчетливо продемонстрировало состоявшееся совещание - уделяют неослабное внимание повышению идейно-теоретического уровня, марксистско-ленинскому образованию коммунистов, решая связанные с этим задачи прежде всего через первичные партийные организации. [11]
В постановлении обращается внимание ЦК компартий союзных республик, крайкомов, обкомов, окружкомов, горкомов и райкомов партии на необходимость улучшения руководства марксистско-ленинским образованием коммунистов. Рекомендуется не увлекаться расширением числа слушателей системы партийной учебы, а решительно повернуть дело к повышению ее качества, укреплению связи с жизнью, практикой коммунистического строительства. Подчеркивается ответственность секретарей горкомов, райкомов партии, первичных партийных организаций за качество марксистско-ленинской учебы слушателей. [12]
После XXIV съезда был принят ряд постановлешш ЦК, в которых обобщен опыт идеологической работы, определены главные направления ее улучшения. Так, в постановлении о работе Ташкентской городской партийной организации были рассмотрены вопросы марксистско-ленинского образования коммунистов. В постановлениях О работе по подбору и воспитанию идеологических кадров в партийной организации Белоруссии, О мерах по улучшению подготовки и переподготовки журналистских кадров широко поставлен вопрос о цельной системе работы с идеологическими кадрами. [13]
После XXIV съезда был принят ряд постановлений ЦК, в которых обобщен опыт идеологической работы, определены главные направления ее улучшения. Так, в постановлении о работе Ташкентской городской партийной организации были рассмотрены вопросы марксистско-ленинского образования коммунистов. В постановлениях О работе по подбору и воспитанию идеологических кадров в партийной организации Белоруссии, О мерах по улучшению подготовки и переподготовки журналистских кадров широко поставлен вопрос о цельной системе работы с идеологическими кадрами. [14]
Доклад Леонида Ильича Брежнева требует от каждого коммуниста осмысленных, умелых действий в полном соответствии с теоретическими установками партии, активной борьбы против антиобщественных явлений, настроений равнодушия, аполитичности. В соответствии с требованиями ЦК мы первоочередной задачей в области идеологической работы и дальше ставим задачу усиления идейной закалки, марксистско-ленинского образования коммунистов. Сейчас у нае всеми формами политического просвещения, культурно-технической подготовки охвачено около 800 тысяч человек, в том числе 600 тысяч рабочих и колхозников, что, безусловно, положительно скажется на руководстве хозяйственным и культурным строительством. [15]