Cтраница 3
Управление Делами Совнаркома согласно распоряжения Председателя Совета Народных Комиссаров препроводило директору Румянцевско-го музея письмо библиотеки Иллинойского университета, в котором последний предлагал организовать обмен официальными правительственными изданиями. Директор Румянцевского музея во исполнение этого предложения обратился в Книжную палату с просьбой снабдить Румянцевский музей официальными изданиями для организации этого обмена. [31]
Еид до начала ( в 1996 году) обучения студентов-иностранцев в ХГМУ на английском языке библиотека университета активно включилась в процесс подготовки преподавателями лекционных и учебно-методических материалов. Сотрудники иностранного отдела библиотеки детально проанализировали наличие в фондах учебной и научной литературы на английском языке. Электронный каталог библиотеки ( недется с 1991 года) во многом помог и сотрудникам и преподавателям сориентироваться в решении этой проблемы. [32]
Сегодня в Таджикистане как минимум четыре библиотеки практически приступили к внедрению ИРБИС в своей практике, при этом для примера Библиотека Национального Университета, пошла по пути Академической библиотеки и создает каталог диссертаций. Национальная библиотека формирует свое видение этой проблем, при этом придерживаясь основного методологического принципа - создание каталога на компактную часть фонда. [33]
По распоряжению В. И. Ленина обмен книгами с американскими библиотеками был поручен библиотеке Румянцевского музея, которая в августе 1921 г. направила библиотеке Иллинойс-ского университета и 15 другим научным учреждениям и библиотекам США письма и бандероли с изданиями музея. [34]
Струшана, старейшая библиотека евангелическо-реформатского синода, основанная в 1611 году и хранившая 20 тыс. уникальных книг XVI-XVIII веков; были разграблены библиотеки университета и других высших учебных заведений. [35]
Эйлеру ( с 22 X 1737 по 9 III 1754), из которых 19 хранятся в ААН СССР, а 2 - в Фундаментальной библиотеке Тартуского университета. Кроме того, из записей в Протоколах Конференции и из текстов писем видно, что имелось еще большое количество их писем друг другу, местонахождение которых до сих пор неизвестно. [36]
В 2002 году из государственного резерва и обменного фонда Центрального библиотечного фонда Российской государственной юношеской библиотеки в дар 327 библиотекам 16 регионов было передано около 15 тыс. книг, оказана гуманитарная помощь в комплектовании книжного фонда библиотеки Кабульского университета, Культурного центра Русская библиотека в г. Рига. [37]
Центральное здание Университета имеет 18-ти этажные крылья. Библиотека Университета может одновременно вместить 200 студентов. Библиотека имеет специальную конвейерную систему, так что студент может получить книгу через 10 минут. Перед Университетом находится статуя Ломоносова. Ломоносова - построено в самом живописном месте правого берега Москвы-реки. Светлые корпуса высотного здания Университета, в котором учится свыше 24 тысяч юношей и девушек, занимают огромную площадь. Чтобы посетить 45000 университетских помещений надо пройти 145 километров. Центральная часть Университета видна с разных концов города. От центральной части здания отходят 18-этажные крылья, к ним примыкают корпуса в 12 этажей; в этих помещениях живут студенты, аспиранты и преподаватели. [38]
Список книг приводится в указанном журнале, см. с. Имеется в виду библиотека университета в Кракове. [39]
Магницкий вмешивался в комплектование библиотек, отказывая в выписке необходимых университету книг и учебных пособий. По его распоряжению библиотеки университета и учебных заведений вынуждены были покупать сотни монархических и религиозных книг. Например, в университетскую библиотеку было закуплено на 10 тыс. руб. изданий библии и евангелия, которые Магницкий рекомендовал читать каждому студенту. Особенно внимательно следил он за приобретением периодических изданий, запретив в 1819 году совету университета подписку на издания: Соревнователь просвещения и благотворения, Дух журналов, Вестник Европы, Благонамеренный, Северная почта. Магницкий особенно настаивал, чтобы журналы и газеты не выдавались для чтения студентам. По его рекомендации для библиотек приобретались реакционные периодические издания, такие, как Северная пчела и другие. [40]
В их число попали произведения Вольтера, Руссо, Дидро. Такая же участь была уготована фундаментальной библиотеке университета, которую Магницкий собирался очистить от зловредных книг. [41]
Слова благодарности - Российскому гуманитарному научному фонду ( НБ ПетрГУ - одна из 18 библиотек университетов России, получающих бесплатно издания РГНФ), Федеральной целевой программе Государственная поддержка интеграции высшего образования и фундаментальной науки, НФ Пушкинская библиотека, Центру инокомплек-тования библиотек вузов Российской Федерации при РГГУ, Национальной депозитарной библиотеке Финляндии ( г. Куопио), различным организациям и частным дарителям. [42]
В западных библиотеках появление CD-ROM относится к 1985 - 1989 гг.; при этом - характерная деталь: CD-ROM медленно, но верно оттеснял онлайновый доступ, который был менее надежен и более дорогостоящ - ведь не было Интернета, а онлайновые сеансы осуществлялись по сетям пакетной коммутации или даже коммутируемым телефонным каналам. Статистика запросов на поиск в онлайновых базах показывает уменьшение запросов с каждым годом в библиотеках университетов США, например, в Вандербнльтском университете ( Нэксвнлл, США) это особенно заметно на таких известных базах данных, как ERIC, PSYCINFO, DISSCRTATIONS ABSTRACTS, и одновременно был отмечен серьезный рост спроса на эти же и другие базы данных на CD-ROM. Джин Рис ( Jean Reese), координатор по информационному обслуживанию библиотеки этого университета, еще в 1990 г. предупреждал: Перед тем, как принимать решение о внедрении CD-ROM - технологий в библиотеке, следует иметь в виду несколько факторов: финансовые аспекты, ибо рабочие станции и подписка на CD-ROMHbie базы данных, так же, как и лицензия на программное обеспечение, потребует средств; переобучение персонала и изменение привычных схем обслуживания читателей. [43]
Крупные и научные библиотеки благополучно преодолели первый этап информатизации, создав отделы автоматизации и проводя научную и практическую работу по внедрению информационных технологий в жизнь библиотеки. Большинство крупных российских библиотек ( например, РНБ, РГБ, ГПНТБ, ВГБИЛ) и библиотек крупных университетов работают в рамках второго этапа информатизации. [44]
Кнутцен, Мартин ( Knutzen, Martin, 1713 - 1751) - профессор логики и метафизики в Кенигсберге. В настоящее время известны 74 письмаКнутцена Эйлеру, из которых 72 хранятся в ААН СССР и 2 - в Фундаментальной библиотеке Тартуского университета. [45]